【新教材】第八单元 词语积累与词语解释-词语本义 教学课件—2020年秋高一语文部编版（2019）必修上册

词语本义 第八单元·三 1、了解一词多义现象 解释下列各句中“绝”的意义 绝 ①非能水也，而绝江河 ②率妻子邑人来此绝境 ③奇山异水，天下独绝 ④至于夏水襄陵，沿溯阻绝 ⑤会当凌绝顶，一览众山小 ⑥湖中人鸟声俱绝 ①横渡 ②与世隔绝的 ③独一无二的 ④阻隔不通 ⑤非常；极 ⑥绝迹；消失 1、了解一词多义现象 信 ①与朋友交而不信乎 ②愿陛下亲之信之，则汉室 之隆，可计日而待也 ③烟涛微茫信难求 ④低眉信手续续弹 解释下列各句中“信”的意义 ①真心诚意 ②信任 ③实在；确实 ④随意 小组 活动 梳理“兵”“朝”“亡”“发”等词语在具体语境中的意义。 兵: ①兵革非不坚利也 《得道多助，失道寡助》 ②上使外将兵 《史记·陈涉世家》 ③可汗大点兵 《木兰辞》 朝: ①燕赵韩魏闻之，皆朝于齐《邹忌讽齐王纳谏》 ②有时朝发白帝 《三峡》 ③自将磨洗认前朝 《赤壁》 兵器 士兵 军队 朝拜 早晨 朝代 亡: ①马无故亡而入胡 《塞翁失马》 ②河曲智叟亡已应 《愚公移山》 ③今亡亦死 《陈涉世家》 ④此诚危急存亡之秋也 《出师表》 ⑤追亡逐北，伏尸百万 《过秦论》 发: ①明朝散发弄扁舟 《宣州谢朓楼饯别校书叔云》②有时朝发白帝，暮到江陵 《三峡》 ③舜发于畎亩之中 《得道多助，失道寡助》 ④一时齐发，众妙毕备 《口技》 ⑤发闾左适戍渔阳九百人 《陈涉世家》 头发 出发 被任用 发出 征发，征调 丢失 没有 逃亡 灭亡 逃亡的人 2、把握词的本义 思考：探究一词多义的方法是什么？ 明确：分析义项的相互关系 兵器 士兵 军队 战争 兵 首先要找出“兵”的本义，然后要掌握其他义项的引申过程，把握“兵”的意义的发展脉络。 2、把握词的本义 如何确定词的本义？ 了解四种造字法 象形，指示，会意，形声 了解两种用字法 转注，假借 六书 转注：意义上相同或相近的字互引解释。 假借：借用已有的形近、音同的字，表示不同意义的词 怎样判断多义词的本义？ 观察字形 小组 活动 观察字形，看它们分别像什么，推测一下它们最初的意义。 水 山 口 禾 鸟 水流 山 嘴 谷子 鸟 象 形 字 指事字怎么表意的？ 指事字