沪粤版物理八年级课时练习：6.1　怎样认识力

6．1　怎样认识力 知识点 1　认识与感受力 1．用手弯一根竹条，竹条对手有________的作用；当竹条弯度逐渐增大时，会感觉到竹条对手的作用________(选填“增大”或“减小”)。 2．下列现象中没有力的作用的是(　　) A．小鸟叼虫子 B．运动员举起杠铃 C．一块磁体使另一块磁体悬浮 D．闪电将夜空照亮 知识点 2　力的作用效果 3．图甲、乙中的情景表示了力的作用效果，其中图________主要表示力能使物体的运动状态发生改变，图________(前两空均选填“甲”或“乙”)主要表示力能使物体发生形变。我们通常根据物体是否发生________或物体的__________是否发生改变等现象判断物体是否受到力的作用。 4． 下列运动场景中，对力的作用效果的描述与其他选项不同的是(　　) A．踢出去的足球在空中划出美丽的弧线 B．跳水运动员压弯跳板 C．篮球碰到篮板改变运动方向 D．百米短跑运动员加速冲过终点 知识点 3　力的概念 5．蚂蚁搬运食物，________对________施加了力；起重机提起重物，__________对________施加了力。所以，力是________对________的作用。一个物体受到了力，一定有________________对它施加了力的作用。力的单位是________，简称________，符号为________，手托两个鸡蛋的力约为________。 6．人踢球时，是________与________之间发生了力的作用。若以球为研究对象，施力物体是________，受力物体是________。 7．下列关于力的叙述中正确的是(　　) A．彼此直接接触的物体间一定有力的作用 B．彼此不直接接触的物体间也可能有力的作用 C．一个物体受到了力的作用，不一定有其他物体对它施加力 D．一个人可以左手拍右手，因为只有一个人，所以一个物体也可以有力的作用 知识点 4　力的作用是相互的 8．如图甲所示，用手指压圆珠笔笔芯，笔芯会变弯，原因是________对________施加了力；同时手指会感到疼痛，原因是________对________也有力的作用。如图乙所示，火箭起飞时，火箭对喷出的燃气施加一个向________的力，同时燃气对火箭施加一个向________的力，使火箭上升。上述事例说明了力的作用是____________