第三章第一节 常见自然灾害及其成因-2020-2021学年高中地理 中图版必修第一册 新课标辅导【精讲精练】统编版(word)

第一节　常见自然灾害及其成因 新课程标准 核心素养 运用资料，说明自然灾害的成因。 1.人地协调观：通过资料，了解自然灾害与人类活动的关系。 2.综合思维：运用资料，理解各种气象灾害、水文灾害、地质灾害的分布、成因及危害。 3.区域认知：结合资料，了解气象灾害、水文灾害、地质灾害多发区的自然与人文地理特征。 一、自然灾害 1．概念：指主要由自然界异常变化引起的，对人类生命财产与生存环境造成危害的事件或现象。 2．形成条件 (1)要有自然界异常变化作为诱因。 (2)要有遭受损害的人员、财产、资源等作为承受灾害的客体。 3．分类：在自然灾害成因分类基础上，根据灾害特点和灾害管理与减灾系统不同，将其分为地震灾害、地质灾害、气象灾害、洪涝灾害、海洋灾害、农业和林业灾害七类。 发生在太平洋中部的地震属于自然灾害吗？ 提示：要根据具体情况确定。如果造成了人员伤亡或者是财产损失，就属于自然灾害，否则，就不属于自然灾害。 二、地震灾害与地质灾害 1．地震 (1)概念：地壳中长期积累的能量，以地震波的形式传播，引起地面震动，形成地震。 (2)分布：地震集中分布在环太平洋地震带和地中海－喜马拉雅地震带。 (3)特点：发生范围广，频度高、强度大、危害大。 (4)危害 2．滑坡和泥石流 滑坡 泥石流 概念 斜坡上的不稳定岩体或土体，在重力作用下沿一定的滑动面整体向下滑动的现象 由暴雨或冰雪融水等引发，含有大量泥沙、石块和松软土壤的特殊洪流 发生条件 岩体或土体结构松软、破碎，地势起伏大 地形陡峻、丰富的松散物质、短时间内大量水流 发生区域 山地丘陵和工程建设频繁的地区 山区沟谷 危害 掩埋房屋，造成人畜伤亡；摧毁城镇、工厂和矿山；破坏铁路、公路、航道，威胁交通安全；破坏地表覆盖物 给当地村镇、道路、建筑物和矿山等造成毁灭性灾难 有人把地震比喻成炸弹爆炸。你能试着用这个形象的比喻来理解“一次地震只有一个震级，却有多个烈度”吗？ 提示：地震好比炸弹爆炸：震级好比是炸弹的爆炸力(炸药量)，炸弹爆炸时，所释放的能量是一定的，所以一次地震只有一个震级。烈度好比炸弹爆炸后的杀伤力，离爆炸点近，地面物体越脆弱，破坏程度就严重些，离得远就轻微些，甚至无影响。受震级、震中距、震源深浅、地质构造和地面建筑等多个因素影响，各地因地震造成的破坏程度不尽相同，所以一次地震有多个烈度。 三、气象灾害与洪涝灾害 1．概念：因天气或气候异常而引起的灾害。 2．旱灾 (1)概念：降水显著低于多年平均水平，且出现供水能力不足，不能满足农作物和牧草生长的需求，造成较大的减产或绝收的灾害。 (2)危害：不仅导致农业受灾，严重的还会影响工业生产、城市供水和生态环境。 (3)分布：非洲、亚洲和大洋洲的内陆地区是世界上发生旱灾频率较高的地区，其中非洲是旱灾最严重的地区。 (4)我国旱灾的特点：范围最广、历时最长、对农业生产影响最大的气象灾害之一。 (5)我国干旱多发中心：华北、华南、西南和江淮地区。 3．台风 (1)概念：是指在西北太平洋广阔的低纬度洋面上，中心附近最大平均风力达12级及以上的热带气旋。 (2)影响 害 强风可以颠覆海上船只，摧毁房屋，折断树木，刮断电线 暴雨可以导致巨大洪涝灾害 巨浪可冲破海堤，引起海水倒灌 利 带来充沛的降水，成为当地重要的水源 (3)我国受台风影响地区：主要集中在东部沿海地区，其中海南、广东、福建、台湾、浙江沿海受灾最为严重，江苏、广西次之。 4．洪涝灾害 (1)概念：即洪灾和涝灾。洪灾指因大雨或融雪引发水流泛滥所造成的灾害。涝灾包括涝害和内涝，涝害指因降水过多而淹没农田，造成农作物减产甚至绝收的灾害；内涝指由于雨量过多，地势低洼、积水不能及时排除而造成的灾害。 (2)特点：危害面积广、损失重。 (3)分布 从气候因素看 集中分布在中低纬度地区，主要是季风气候区、亚热带湿润气候区和温带海洋气候区 从地形因素看 多发生在江河的两岸，特别是河流的中下游和地势低洼的地区 (4)我国洪涝灾害的特点 ①是我国发生频次高、危害范围广、造成损失最严重的自然灾害之一。 ②伴随人口的增长、经济的发展和社会财富的增加，洪涝灾害造成的损失不断增大。 干旱是我国常见的气象灾害之一，近年来一直侵扰我国。为什么我国东部季风区易发生干旱灾害？ 提示：我国气候多样，大部分地区属于季风气候，受季风气候不稳定因素影响，降水年际变化明显。当降水量较常年偏少时，就发生干旱灾害。 四、海洋灾害 1．灾害性海浪 (1)概念：由强烈的大气扰动，如热带气旋、温带气旋、强冷空气等引起的海浪。 (2)危害 ①掀翻船只，摧毁海岸工程，给海上航行、施工、渔业捕捞和军事活动等带来危害。 ②冲击和摧毁沿海岸堤、码头等。 ③导致水产养殖受损、农作物