山东省东营市垦利区（五四制）2020-2021学年六年级上学期期末考试生物试题

2020—2021学年度第一学期期末质量检测 六年级生物试题 （总分100分 考试时间60分钟） 亲爱的同学： 欢迎你参加本次考试。答题前，请仔细阅读以下说明： 1.本试题分第I卷和第II卷两部分。第I卷为选择题，50分；第II卷为非选择题，50分；共100分。考试时间为60分钟。 2.请清点试卷，然后将相关信息填涂在答题卡上，并将答题卡上的项目填写清楚。 3.选择题答案用2B铅笔涂在答题卡对应题目的标号上，如需改动，必须先用橡皮擦干净，再改涂其他答案；非选择题必须使用0.5毫米黑色签字笔书写，要求字体工整、笔迹清晰。务必在答题卡上题号所指示的答题区域内作答。 祝你成功！ 第Ⅰ卷(选择题 共50分) 一、选择题：本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题所列的四个选项中，只有一个是最符合题意的。 1.广利河作为连接黄河和渤海、贯穿东营市中心城区的主要河流，经过近几年的综合治理，成为美化环境、造福群众的靓丽风景。在显微镜下观察一滴广利河水，发现有一些能运动的绿色颗粒，下列不能作为判断这些小颗粒是生物的依据是（ ） A.有细胞结构 B.体小且为绿色 C.能对外界刺激作出反应 D.能生长和繁殖 2.科学家为了研究野生大熊猫在自然状态下的各种行为，在大熊猫出没的山林安装了几处摄像机，记录大熊猫的行为，这种研究方法属于（ ） A.观察法 B.实验法 C.比较法 D.文献法 3. 某研究小组要进行“河口区市民红绿色盲发病率的调查”，采取的措施不当的是（ ） A.可以先以小组为单位进行调查，最后进行汇总 B.可以随机选取一部分样本进行调查 C.可以选择患红绿色盲的家庭作为调查对象 D.可以用数学统计的方法对调查结果进行整理和分析 4.从生态学上看，“仓充鼠雀喜，草尽狐兔愁”说明的是（ ） A.生物因素对生物的影响 B.非生物因素对生物的影响 C.生物因素对非生物的影响 D.非生物因素对非生物的影响 5.生活中有“春兰秋菊、南橘北枳”之说。造成这种差异的因素依次是（ ） A.光和温度 B.温度和水分 C.水分和光 D.土壤和温度 6.我们发现蚯蚓经常在大雨过后从土壤深处爬出来。某小组发现这个问题，作出假设，他们认为蚯蚓喜欢雨水，因此他们设计了对照实验，本实验的变量是（ ） A.有光和无光 B.有无空气 C.有无雨水 D.温度的高低 7. 下列关于生物与环境的叙述，错误的是（ ） A.生物能适应生存的环境，也以不同的方式影响环境 B.生活在同一环境中的生物，既有互助也有斗争 C.阳光对植物有决定性影响，进而直接或间接地影响动物的生活和分布 D.生物之间的捕食和竞争会使大量个体死亡，这不利于物种的生存与发展 8.许多种鸟具有保护色，但也难免被嗅觉发达的兽类所捕食，对此最好的解释是（ ） A.被捕食的鸟是警惕性不高的 B.适应是相对的 C.这些鸟不适应环境 D.适应是绝对的 9. 下列属于生态系统的是（ ） A.洞庭湖中所有的鱼 B.天空中飞的燕子 C.济南市 D.泰山上所有的生物 10.在生态系统中，能量是沿着食物链和食物网流动的。在某草原生态系统中，下列符合能量流动过程的是（ ） A.草→食虫鸟→兔→鹰 B.草→食草昆虫→青蛙→蛇 C.鹰→食虫鸟→食草昆虫→草 D.草→食草昆虫→鼠→青蛙 11.右图表示一个森林生态系统中的树林、植食性昆虫和食虫鸟类三个不同种群生物的生长繁殖情况。下列说法正确的是（ ） A. A、B、C依次代表的是树林、食虫鸟类和植食性昆虫 B.生产者是B，它决定着Ｃ的数量 C.从曲线上看，该生态系统已经遭到了破坏 D.该条食物链为B→A→C 12. 如图所示，一个处于稳定状态的生态系统中，四种生物之间形成了食物链，此时若乙的数量增加，在一定时间内会引起的数量变化是（ ） A.甲、丙的数量增加，丁的数量下降 B.甲、丁的数量增加，丙的数量下降 C.甲、丙、丁的数量都增加 D.丙和丁的数量增加，甲的数量下降 13.如表所示是对几种生物体内农药含量的测定结果： 这些生物与生