陕教版九年级第3单元第9课第1节 依法治国的基本要求（共40张PPT）

赛场上的乔丹表现非常精彩，那么是什么保证乔丹在赛场上如此自如潇洒的表现呢？ 如果篮球比赛没有规则，没有裁判，他能够这么潇洒自如地表演和自由发挥其精湛的球技吗？ 比赛需要规则,规则保证公正 由此，你能得出什么结论？ 有规则、懂规则、守规则 美人靠衣装,水去了无痕, 滴滴润亭台,园内玉生香。 （打一四字法律名词） “我认为你告父即不孝父母，不孝即不忠，不忠自 己的父亲，即犯国法，犯法则死!”国王说道。 可怜的告发人被揪出去杀了。 请思考：国王的判案是“人治”还是“法治”？ 春秋时期，鲁国国王出巡，遇一羊群失窃案，久查未决。忽有人来告发，使案成功告破。国王下令奖赏告发人。该人却要求开恩，从轻处罚窃羊贼，因为那人是他父亲。“什么？你竟敢告你父亲？”国王怒道。 情景感悟 “法治”是相对于“人治”而言的 “法治”与“人治”的区别在于，在法律和个人(领导者)的意志发生冲突时，是法律的权威高于个人意志还是个人的意志高于法律。 "法治"崇尚法律的权威，"人治"崇尚个人意志。 说一说 同学们用3分钟的时间快速 浏览教材，然后归纳总结：这节课我们要知道些什么呢？ 2、社会主义法制建设的基本要求是什么？ 3、有法可依的含义、意义。 4、有法必依的含义、意义。 5、执法必严的含义、意义。 6、违法必究的含义、意义。 7、青少年怎样为建设社会主义法治国家做贡献？ 1、什么是依 法 治 国？ 学习提示： 江泽民提出的“依法治国”的主要内容是什么？      　　党的“十五大”明确提出：依法治国，就是广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律规定，通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济文化事业，管理社会事务，保证国家各项工作依法进行，逐步实现社会主义民主的制度化、法律化。 依法治国，是党领导人民治理国家的基本方略。 依 法 治 国 广大人民群众 国家事务、经济文化事业、社会事务 宪法和法律 客 体（治理什么） 依 据 领导者 中国共产党 目 的 保证国家各项工作依法进行 要 求 公职人员必须依法行政，公民要严格遵守法律 主 体（谁治理） 重点内容