人教版信息技术八年级下册教学设计：第七课 度量与计算

【第十课时】 课 题： 第七课 度量与计算 教学内容：一．度量图形 二、简单的计算 课 型：讲授课 日 期： 月 日 教学重点:1.初步掌握度量线段长度、度量角度的方法； 2.掌握度量图形的面积； 教学难点: 1. 熟悉几何画板计算功能的使用； 教 具: 极域电子教室，Exceld2003文字处理 ，ppt 教 法: 激发兴趣，实例演示法，提问法，指导法，鼓励法等。。。 学 法：观察，独立操作法 ，提问法，合作学习法。 教学步骤: 1、创设情景，导入新课 2、演示操作，叙述讲解 3、教学小结 教与学的具体活动方式： 【1、创设情景，导入新课】 　用几何画板能量线段的长，弧长，角的大小等。这一节我们学这些功能怎么用。 【2、演示操作，叙述讲解】 一．度量图形 1.量圆。 （1）度量→周长 （2）度量→面积 （3）度量→半径 2.度量三角形 老师：同学们你们觉得三角形能不能量？ 同学：当然能 老师：那怎么量的？ 同学：。。。。。。。。。。。 （1）度量→角度 三．计算三角形的基本性质 （1）度量→计算 【3、教学小结】 1.量圆。 （1）度量→周长 （2）度量→面积 （3）度量→半径 2.度量三角形 （1）度量→角度 3．计算三角形的基本性质 （1）度量→计算 板书设计： 第七课 度量与计算 一．度量图形 二、简单的计算 作业设计：1.复习所学的内容 组长意见： 教学反思： A B C $$