科粤版九年级化学上册第三章维持生命之气——氧气知识点整理

2021-01-23
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普通

资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 初中化学科粤版(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 本章复习与测试
类型 学案-知识清单
知识点 -
使用场景 其他
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 61 KB
发布时间 2021-01-23
更新时间 2021-01-23
作者 xkw_30181738
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审核时间 2021-01-23
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来源 学科网

内容正文:

第三章 维持生命之气——氧气 知识点一 氧气的性质和用途 1. 物理性质:标准状况下,氧气是无色无味的气体,不易溶于水,密度比空气略大。在加压降温时,可变为淡蓝色的液体或固体。 2. 化学性质:氧气可以支持燃烧,具有助燃性,但氧气本身不能燃烧,不具有可燃性,不能做燃料。氧气的化学性质比较活泼,在一定条件下能与许多物质发生化学反应。 (1)与金属单质反应: 物质 实验现象 化学方程式 铁丝 空气中:红热,离火后变冷,不能燃烧 氧气中:剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热,生成黑色固体 注意:铁丝燃烧时在集气瓶瓶底应预先加少量水或铺一层细沙,目的是防止生成的高温熔融物溅落使集气瓶底炸裂 镁条 空气中:剧烈燃烧,放出热量,发出耀眼的白光,生成白色固体 氧气中:比在空气中燃烧更剧烈 铜丝 在空气或氧气中加热,铜丝表面变黑 (2)与非金属单质反应 物质 实验现象 化学方程式 木炭 空气中:发出红光、无烟、无焰,放热,将充分燃烧后生成的气体通入澄清石灰水,变浑浊 氧气中:发出白光,放热,将充分燃烧后生成的气体通入澄清石灰水,变浑浊 (充足) (不足) 硫 空气中:发出微弱的淡蓝色火焰,放热,生成无色、有刺激性气味的气体 氧气中:发出明亮的蓝紫色火焰,放热,生成无色、有刺激性气味的气体 注意:硫燃烧时在集气瓶中预先装入适量的水或NaOH溶液,目的是吸收,防止污染空气 磷 空气中:剧烈燃烧,产生大量白烟,放出热量,生成白色固体 氧气中:比在空气中燃烧更剧烈 3. 氧气最主要的用途是供给呼吸和支持燃烧。 知识点二 氧气的制取 1. 反应原理及发生装置 (1)反应原理: (2)发生装置:(选择依据:反应物的状态和反应条件) a. 反应物为固体且需要加热 适用于(紫黑色粉末状固体)或(白色固体)和(黑色固体)制氧气 注意:①试管口应略微向下倾斜,防止冷凝水倒流炸裂试管; ②导管不能深入试管过长,便于生成的气体顺利导出; ③用制氧气时,试管口放一团棉花,目的是防止粉末进入导管,堵塞导管。 b. 反应物为固体和液体且不需要加热 适用于溶液和制氧气 注意:①使用长颈漏斗时下端管口伸入液面以下形成液封,目的是防止生成的气体从长颈漏斗口逸出;

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