专题1.1 直角三角形性质与判定1(知识讲解)-2020-2021学年八年级数学下册基础知识专项讲练(湘教版)

2021-01-21
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得益数学坊
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学湘教版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 1.1 直角三角形的性质和判定(Ⅰ)
类型 题集
知识点 全等三角形
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 252 KB
发布时间 2021-01-21
更新时间 2021-02-05
作者 得益数学坊
品牌系列 -
审核时间 2021-01-21
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/26643006.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

1.1 直角三角形性质与判定1(知识讲解) 【知识回顾】 1、 三角形内角关系:三角形内角和等于180度;有一个内角为90度的三角形是直角三角形; 2、 含30度直角三角形角边关系:直角三角形中, 30度所对的直角边等于斜边一半; 3、 三角形中线定义:连接三角形一个顶点和对边中点的线段叫三角形中线; 4、 直角三角形判定:在△ABC中,∠A+∠B=∠C,则∠C= 90度,则这个三角形是直角三角形 【学习目标】 掌握直角三角形的判定及性质,并会运用判定和性质来解题 【知识梳理】 要点一、 定理:直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半. 几何符号语言: 若AD为斜边上的中线,则. 要点诠释: 经过进一步讨论思考还可以得出以下结论 (1); (2),为等腰三角形 (3), (4)点A、B、C在以点D为圆心,DA长为半径的圆上。 拓展引申: 在由如下图两个直角三角形组成的图中,M为中点.(公共直角边) 结论: (1); (2). 要点二、 在三角形中,一条边上的中线等于这条边的一半,则这个三角形是直角三角形。 几何符号语言: 在 中, ∵ DA=DB=DC ∴∠BAC=90度 拓展: 直角三角形判定拓展:如图:在 中,D为BC中点,若∠B=∠DAB(或∠C=∠CAD),则三角形ABC为直角三角形。 【典型例题】 类型一、直角三角形两锐角互余及直角三角形30度内角边角关系 2.如图,在中,,点D、E分别在边AC,AB上,若,则下列结论正确的是( ) A.与互为补角 B.与互为补角 C.与互为余角 D.与互为余角 【答案】C 解:∵∠C=90°,∴∠A+∠B=90°, ∵∠B=∠ADE,∴∠A+∠ADE=90°, ∴∠A和∠ADE互为余角.∠B+∠ADE小于180°, 故选C. 【总结升华】本题考查了余角和补角的定义,同时也考查了直角三角形两锐角互余的性质,比较基础。 举一反三: 【变式】如图,中,,,于,,的长度是( ) A. B. C. D.无法确定 【答案】B 解:,, , , , , , , , . 【点拨】本题考查了三角形内角和定理以及直角三角形中,角所对的直角边的长度是斜边长的一半,准确的利用含角的直角三角形的性质是解题的关键. 类型

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