粤教版七年级上册第四单元第一节 培养正确的学习观念（共32张PPT）

第四单元 学会学习 4.1 培养正确学习观念 学习是为了完善人生，而不是为了享受人生，追求卓越，成功会在不经意间追上你。 ——《三个傻瓜大闹宝莱坞》 一条线的价值 1923年，美国福特公司的一台大型电机出了故障，公司请德国机电专家施坦敏茨来帮忙。只见他看看转转，写写算算，两天两夜后，他在电机顶部画了一条线，让修理工把他画线地方的线圈减少16圈。故障很快被排除，这是何等潇洒的一画。 事后，施坦敏茨要价10000美元。他在付账单上写道：用粉笔画一条线，1美元；知道在哪里画线，9999美元。 大家从这段材料悟出了什么？ 我们为什么要学习， 为什么要掌握知识呢? 知识就是力量，知识就是财富。那我们的知识是怎么来的呢？ 一、学习是生活的重要内容： （1）学习是个人成长的需要； （2）学习是提高生活质量的重要条件 （3）学习是将来参加祖国建设的需要 学习是人类的基本活动,对我们成长的作用： 谈一谈：你是怎样理解这句话的？ 花甲考生 古稀学子 二、学习的类型（教材p73） 语文学习 技能学习 解决问题学习 品德学习 …… 说说我们在学校的学习生活 （１）学习内容包括哪些？ （２）通过哪些方式来学习？ （３）学校的学习时间是怎样的？ （４）我们的学习目标是什么？ 三、 学习有什么特点？ 学 校 系统掌握知识和培养能力 在老师的指导下进行 相对集中 为未来社会做准备 学习内容 学习方式 学习时间 学习目标 学习是苦乐交织的 学习，对我们每个人来说都是苦乐交织的。 因为学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力。 也正是在这个过程中，我们才能不断地发现自身的潜能，获得一种不断超越自己的快乐。 1.早起晚睡，睡眠时间不足； 2.课后各科作业较多，考试也不少； 3.努力学习以后，成绩没有什么进展； 4.课余时间较少，学习压力较大… 读到相似的心情，找到心灵的共鸣； 战胜难题后的成就感； 努力考了高分，得到老师和家长的赞扬； 成功后的鲜花和掌声… 一位摄影记者在文中写道：“在一个偏远的地方，我看到一群成年人，一副无所事事的懒散的样子，眼神都是呆滞的，原来他们没有上过一天学。我觉得自己没有办法帮他们了，