内容正文:
2020-2021 学年(上)厦门市初三年质量检测语文
(试卷满分:150 分 考试时间:120 分钟)
考生注意:
1. 全卷分三个部分,共 23 题;
2. 答案一律写在答题卡上,否则不能得分。
一、积累与运用(20 分)
1. 补写出下列句子中的空缺部分。(10 分)
(1)关关雎鸠, 。(《诗经·关雎》)(1 分)
(2) ,忽复乘舟梦日边。(李白《行路难》)(1 分)
(3)俄顷风定云墨色, 。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)(1 分)
(4) ,病树前头万木春。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)(1 分)
(5)满面尘灰烟火色, 。(白居易《卖炭翁》)(1 分)
(6)水击三千里, ,去以六月息者也。(《庄子·北冥有鱼》)(1 分)
(7)芳草鲜美, 。(陶渊明《桃花源记》)(1 分)
(8)浮光跃金, ,渔歌互答,此乐何极!(范仲淹《岳阳楼记》)(1 分)
(9)苏轼的《水调歌头》中表达对离别之人美好祝愿的句子是:“ , ” 。
(2 分)
2. 下列句子没.有.语病的一项是( )(3 分)
A. 能不能提高广大市民的文明素养,是厦门连续争创全国文明城市的关键。B. 自信自立,勤思苦学,勇于开拓,面对逆境不屈不挠都是自强不息的表现。C. 议论不仅要提出观点,还要有充足的论据,切忌不要无中生有,随意编造。D. 《水浒传》之所以精彩的原因是塑造了栩栩如生的人物和波澜起伏的情节。
3. 根据要求完成下列小题。(7 分)
榕树的每一片绿叶,都像风帆那样善于捕捉最弱的微风。因此,当轻风吹拂的时候,它的叶子就会 chàn①( )动起来,刹那间,树上好像千百万绿色的蝴蝶在一开一翕.②(A xī B hé)地扇着翅膀,共同编织着生命的织锦。榕树的生命力极其顽强,它在找不到任何(甲)营.寨. (A 军队驻扎地 B 扎根的土
地)的时候,就会从生命深处撒出一束根须。这就是所谓的气根。在没有泥土的时候,气根凭借它奋发的天性,吸收空气中的水分,然后把自己养育成榕树另一翼.(乙)(A 侧 B 翅膀)的生命线。这就是榕树,
, ; , 。
(1) 文中①②处,请根据拼音写汉字或为加点字选择正确读音。(2 分)
(2) 为文中甲乙处加点字选择符合语境的解释,只填序号。(2 分)
(3) 在文中横线上依次填入下列四个句子,恰.当.的一项是( )
①在生命难以生存的地方 ②在生命难以发展的地方
③让自己生长成伟大的生命 ④把自己发展成其他生命望尘莫及的参天巨木A. ①③②④ B. ①②③④ C. ③④②① D. ④③①②
二、阅读(70 分)
(一)阅读下面这首诗,完成 4-5 题。(6 分)
左迁至蓝关示侄孙湘 韩愈
一封朝奏九重天,夕贬潮州路八千。欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年! 云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前。知汝远来应有意,好收吾骨瘴江边。
4. 下面对这首诗理解分析不.正.确.的一项是( )(3 分)
A. 首联写被贬原因,“朝奏”而“夕贬”,可见获罪之快,“路八千”可见被贬之远。B. 颔联坦陈心志,不辞衰老,不惜残年却无辜获罪,委婉表明不愿再为朝廷效力。
C. 尾联照应诗题,把侄孙探望之意归结为“好收吾骨瘴江边”,沉痛凄凉。D. 全诗读来如行云流水,奔放不羁,又抑扬顿挫,笔势纵横,极富表现力。
5. “云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前”表达了诗人哪些复杂的情感?请简要说说。(3 分)
(二)文言文阅读,完成 6-9 题。(16 分)
【甲】课内词语积累(4 分)
6. 解释下列加点词在文中的意思。(4 分)
(1)来此绝.境.(《桃花源记》)绝境: (2)选贤与.能(《大道之行也》)与:
(3)沙鸥翔集.(《岳阳楼记》)集: (4)伛偻提.携.(《醉翁亭记》)提携:
【乙】课外语段阅读(12 分)
齐人有冯谖①者,贫乏不能自存,使人属孟尝君②,愿寄食③门下。孟尝君曰:“客何好?”曰:“客无好也。”曰:“客何能?”曰:“客无能也。”孟尝君笑而受之,曰:“诺。” 左右以君贱之也,食以草具。居有顷,倚柱弹其剑,歌曰:“长铗④,归来乎!食无鱼。”左右以告。孟尝君曰:“食之,比门下之客。”居有顷,复弹其铗,歌曰:“长铗,归来乎!出无车。”左右皆笑之, 以告。孟尝君曰:“为之驾,比门下之车客。”于是乘其车,揭其剑,过其友,曰:“孟尝君客⑤我。”后有顷,复弹其剑铗,歌曰:“长铗,归来乎!无以为家。”左右皆恶之以为贪而不知足。孟尝君问:“冯公有亲乎?”对曰:“有老母。”孟尝君使人给其食用,无使乏。于是冯谖不复歌。