专题五 规范答题及培优点-2021年高考数学二轮专题突破(新高考)

2021-01-19
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 题集
知识点 计数原理与概率统计
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 798 KB
发布时间 2021-01-19
更新时间 2023-04-09
作者 贝塔教育
品牌系列 -
审核时间 2021-01-19
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来源 学科网

内容正文:

培优点17 概率与统计的创新题型 概率统计问题在近几年的高考中背景取自现实,题型新颖,综合性增强,难度加深,掌握此类问题的解题策略在高考中就显得非常重要. 【典例】 (2020·青岛模拟)某网络购物平台每年11月11日举行“双十一”购物节,当天有多项优惠活动,深受广大消费者喜爱. (1)已知该网络购物平台近5年“双十一”购物节当天成交额如表所示: 年份 2016 2017 2018 2019 2020 成交额(百亿元) 9 12 17 21 27 求成交额y(百亿元)与时间变量x(记2016年为x=1,2017年为x=2,…依次类推)的线性回归方程,并预测2021年该平台“双十一”购物节当天的成交额(百亿元); (2)在2021年“双十一”购物节前,某同学的爸爸、妈妈计划在该网络购物平台上分别参加A,B两店各一个订单的“秒杀”抢购,若该同学的爸爸、妈妈在A,B两店订单“秒杀”成功的概率分别为p,q,记该同学的爸爸和妈妈抢购到的订单总数量为X. ①求X的分布列及E(X); ②已知每个订单由k(k≥2,k∈N*)件商品W构成,记该同学的爸爸和妈妈抢购到商品W的总数量为Y,假设p=-,q=,求E(Y)取最大值时正整数k的值. 【拓展训练】 一种掷骰子走跳棋的游戏:棋盘上标有第0站、第1站、第2站…第100站,共101站,设棋子跳到第n站的概率为Pn,一枚棋子开始在第0站,棋手每掷一次骰子,棋子向前跳动一次.若掷出奇数点,棋子向前跳一站;若掷出偶数点,棋子向前跳两站,直到棋子跳到第99站(获胜)或第100站(失败)时,游戏结束(骰子是用一种均匀材料做成的立方体形状的游戏玩具,它的六个面分别标有点数1,2,3,4,5,6). (1)求P0,P1,P2,并根据棋子跳到第n站的情况,试用Pn-2和Pn-1表示Pn; (2)求证:{Pn-Pn-1}(n=1,2,…,99)为等比数列; (3)求玩该游戏获胜的概率. 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!1 $ 规范答题5 概率与统计 [命题分析] 概率统计问题有两个考查方向:(1)通过阅读各种统计图表,寻找规律的统计类或综合类问题;(2)以综合事件为载体,通过对事件进行分解求事件发生的概率;也可能通过随机变量的分步求概率. 典例 (12分)(2020·全国Ⅰ)甲、乙、丙三位同学进行羽毛球比赛,约定赛制如下:累计负两场者被淘汰;比赛前抽签决定首先比赛的两人,另一人轮空;每场比赛的胜者与轮空者进行下一场比赛,负者下一场轮空,直至有一人被淘汰;当一人被淘汰后,剩余的两人继续比赛,直至其中一人被淘汰,另一人最终获胜,比赛结束.经抽签,甲、乙首先比赛,丙轮空.设每场比赛双方获胜的概率都为. (1)求甲连胜四场的概率; (2)求需要进行第五场比赛的概率; (3)求丙最终获胜的概率. 步骤要点 规范解答 阅卷细则 (1)读懂题意:通过阅读题目找出最本质的事件及其发生规律. (2)确定模型:根据已知条件和要求结论确定问题模型,理清条件结论间的联系. (3)计算作答:通过分解事件计算概率或作出决策. 解 (1)记事件M为“甲连胜四场”, 则P(M)=4=2分 (2)记事件A为“甲输”,事件B为“乙输”,事件C为“丙输”, 则四局内结束比赛的概率为 P′=P(ABAB)+P(ACAC)+P(BCBC)+P(BABA)=4×4=, 所以需要进行第五场比赛的概率为P=1-P′=.6分 (3)记事件A为“甲输”,事件B为“乙输”,事件C为“丙输”, 记事件M为“甲赢”,记事件N为“丙赢”, 则甲赢的基本事件包括:BCBC、ABCBC、ACBCB、BABCC、BACBC、BCACB、BCABC、BCBAC, 所以甲赢的概率为P(M)=4+7×5=.10分 由对称性可知,乙赢的概率和甲赢的概率相等, 所以丙赢的概率为P(N)=1-2×=.12分 (1)第(1)问只有式子没有文字表述扣1分;(2)事件没有标记但表述清楚可不扣分,否则酌情扣分; (3)后两问只要事件分解正确即得2分; (4)没有最后结论扣2分; (5)其它方法解答正确同样给分. ( 1 )原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! $ 培优点16 非线性回归问题 【方法总结】 通过变量间的相关关系对两个变量进行统计分析是数学的重要应用.其中非线性回归问题具有十分重要的现实意义. 【典例】 二手车经销商小王对其所经营的A型号二手汽车的使用年数x与销售价格y(单位:万元/辆)进行整理,得到如下数据: 使用年数x 2 3 4 5 6 7 售价y 20 12 8 6.4 4.4 3 z=ln y 3.00 2.48 2.08 1.86 1.48 1.10 下面是z关于x的折线图

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