3.2 物质运输的器官(备课堂)-【上好课】2020-2021学年七年级生物下册同步备课系列(济南版 )

2021-01-19
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精品

资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学济南版(2012)七年级下册
年级 七年级
章节 第二节 物质运输的器官
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 山东省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 3.20 MB
发布时间 2021-01-19
更新时间 2021-01-19
作者 好运来-1968
品牌系列 -
审核时间 2021-01-19
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/26609985.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

思考 将手握成拳,你可以在手背上找到俗称“青筋”的 ;将手按在自己的胸口,你可以感受到 的跳动,而运动时心跳会更加剧烈。 和 构成了人体内物质运输的管道系统。 血管 心脏 血管 心脏 第三章 第二节 物质运输的器官 血管 心脏 血管 血管是血液流经的管道,穿过人体内所有的器官。人体内的血管有1 000 多亿条,一小部分血管有你的手指那么粗,但大多数血管比头发还要细得多。如果将所有血管首尾相连,约为10 000 千米,可以绕行地球赤道两周半。 分组实验 观察血液的流动 方法步骤 1. 将小鱼放在培养皿内,用湿纱布或脱脂棉包住小鱼的头部和躯干部,保持鱼体湿润。 2. 待小鱼安定后,把培养皿放在显微镜的载物台上,用低倍 镜观察小鱼的尾鳍。 3. 观察并记录鱼鳍血管中的血液流动现象,要特别注意红细胞在最小的血管中流动的情况。 4. 将小鱼放归原来的生活环境。 注意 观察小鱼尾鳍内血液流动时:1.选择尾鳍色素少(便于观察)的活的小鱼;2.要用湿的棉絮包裹鱼的头部和躯干部,露出尾鳍,观察中要经常用滴管滴水,保持湿润(保证小鱼的正常呼吸),3.要将尾鳍平贴在培养皿上,要用显微镜的低倍镜观察。 三种血管之间的关系 血流方向 动脉→ 毛细血管 → 静脉 红细胞在最细的血管中是如何流动的? 单行流动,速度很慢 你能观察到几种不同的血管?血液在各种血管中流动的情况有何不同? 观察到小动脉、小静脉和毛细血管三种血管。血液在不同的血管中流动的速度不同: 在小动脉中流动快,在小静脉中流动慢,在毛细血管中流动最慢。 动脉 毛细血管 静脉 血管 动脉是把血液从心脏输送到身体各部分的血管。它们大多分布在身体较深的部位,但在体表的个别部位也能摸到。动脉的管壁较厚、弹性大,管内血流速度快。 静脉是把血液从身体各部分送回心脏的血管。有的静脉与动脉伴行,位置较深;有的则位置较浅, 在体表就可以看到。静脉的管壁较薄、弹性小,管内血流速度慢 毛细血管是连通最小的动脉与静脉的血管。毛细血管分布广、数量多,管壁总面积可达6 000 平方米。它们的管腔很细,只允许红细胞呈单行通过;管壁极薄,只由一层上皮细胞构成;血液流动最慢。毛细血管的这些特点,有利于血液与组织细胞充分地进行物质交换。 三种血管的结构和功能区别 血管 类型 功能 分布 管壁特点 管腔 特

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