内容正文:
三角形
单元测试(A卷基础篇)(北师大版)
参考答案与试题解析
一、单选题(共30分)
1.(本题3分)(2020·全国七年级单元测试)全等图形是指两个图形( )
A.能够重合
B.形状相同
C.大小相同
D.相等
【答案】A
【详解】
解:根据全等图形的定义:能够重合的两个图形叫做全等图形,
故选:A.
【点睛】
本题考查全等图形.
2.(本题3分)(2020·全国七年级单元测试)下列长度的三条线段能组成三角形的是( )
A.5cm 2cm 3cm
B.5cm 2cm 2cm
C.5cm 2cm 4cm
D.5cm 12cm 6cm
【答案】C
【分析】
根据三角形的三边关系进行分析判断.
【详解】
根据三角形任意两边的和大于第三边,得
A中,3+2=5,不能组成三角形;
B中,2+2=4<5,不能组成三角形;
C中,4+2=6>5,能够组成三角形;
D中,5+6=11<12,不能组成三角形.
故选:C.
【点睛】
本题考查了能够组成三角形三边的条件:用两条较短的线段相加,如果大于最长的那条线段就能够组成三角形.
3.(本题3分)(2019·全国七年级单元测试)若三角形的两个内角的和是85°,那么这个三角形是( )
A.钝角三角形
B.直角三角形
C.锐角三角形
D.不能确定
【答案】A
【解析】
试题分析:根据三角形的内角和定理可得:另外一个内角的度数为95°,则这个三角形就是钝角三角形,故选A.
4.(本题3分)(2020·四川达州育才外国语学校七年级期末)如图,AD是△ABE边BE上的中线,AE是△ACD边CD上的中线,则图中面积相等的三角形有( )
A.3对
B.4对
C.5对
D.6对
【答案】B
【解析】
试题分析:根据中线的性质可得:△ABD和△ADE面积相等;△ADE和△ACE面积相等;△ABD和△ACE面积相等;△ABE和△ACD面积相等,共四对,故选B.
5.(本题3分)如图,△ABC≌△EDF,AF=20,EC=8,则AE等于( )
A.6
B.8
C.10
D.12
【答案】A
【解析】
试题分析:根据三角形全等的性质可得:AC=EF,则AE=CF,根据AF=20,EC=8可得:AE=(20-8)÷2=6,故选A.
6.(本题3分)(2020·滕州市洪绪镇洪绪中学七年级期中)一个三角形的三个内角中,锐角的个数最少为 ( )]
A.0
B.1
C.2
D.3
【答案】C
【解析】
试题解析:假设在一个三角形中只有1个锐角或一个锐角都没有,则另外的两个角或三个角都大于或等于
于是可得这个三角形的内角和大于
这样违背了三角形的内角和定理,假设不成立,
所以任何一个三角形的三个内角中至少有2个锐角.
故选C.
7.(本题3分)下列说法正确的是 ( )
A.一个钝角三角形一定不是等腰三角形,也不是等边三角形
B.一个等腰三角形一定是锐角三角形,或直角三角形
C.一个直角三角形一定不是等腰三角形,也不是等边三角形
D.一个等边三角形一定不是钝角三角形,也不是直角三角形
【答案】D
【分析】
根据等腰三角形的性质知道,等腰三角形可分为钝角等腰、直角等腰和锐角等腰三角形,等边三角形每个角都是60°属于锐角三角形,由此可以依次判断各选项
【详解】
A.一个钝角三角形不一定不是等腰三角形,不是等边三角形,故错误
B.一个等腰三角形不一定是锐角三角形,或直角三角形,还可以为钝角三角形,故错误
C.一个直角三角形不一定不是等腰三角形,不是等边三角形,故错误
D.一个等边三角形一定不是钝角三角形,也不是直角三角形,正确
故选D
【点睛】
掌握各三角形形状和角度是解决本题的关键,难度不大
8.(本题3分)(2020·镇江市丹徒区江心实验学校七年级月考)8.(本题3分)(2020·镇江市丹徒区江心实验学校七年级月考)如图,在直角三角形ABC中,AC≠AB,AD是斜边BC上的高,DE⊥AC,DF⊥AB,垂足分别为E、F,则图中与∠C(除之C外)相等的角的个数是( )
A.2 B.3 C.4 D.5
【答案】B
【解析】试题分析:图中与∠C(除之C外)相等的角有∠ADE、∠FAD、∠FDB共3个,故答案选B.
考点:直角三角形的性质;同角或等角的余角相等.
9.(本题3分)(2019·全国七年级单元测试)图中三角形的个数是( )
A.8
B.9
C.10
D.11
【答案】B
【解析】
试题解析:∵图中的三角形有:△AGD,△ADF,△AEF,△AEC,△ABC,△DGF,△DEF,△CEF,△CEB,
∴共9个三角形.
故选B.
10.(本题3分)(2020·张掖育才中学七年级月考)如图,为测量B点到河对面的目标A之间的