靶心6 双星闪耀—等差等比数列的性质-2021高考数学【创新教程】大二轮高考总复习考向卷(新高考)

2021-01-19
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 题集
知识点 -
使用场景 高考复习-二轮专题
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 937 KB
发布时间 2021-01-19
更新时间 2023-04-09
作者 山东鼎鑫书业有限公司
品牌系列 创新教程·高考二轮复习
审核时间 2021-01-19
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来源 学科网

内容正文:

D.x=4时,t=2 53 + 8 5 ,t-3=2 53 - 7 5 = 10 5-21 15 = 500- 44115 >0 ,t>3,D 错.故选:AC.] 点睛:本题考 查 函 数 模 型 的 应 用,解 题 时 通 过 引 入 参 数 u,v使问题得到了简化,便于求最小值. 9.解析:① 因 为 食 品 在 4 ℃ 的 保 鲜 时 间 是 16 小 时,所 以 24k+6=16,解得k=- 12 . 所以t(8)=2-4+6=4. ②由图象可知在11时之前,温度已经超过了10℃,此时 该食品的保鲜期少于21=2小时.而食品在11时之 前 已 放了一段时间,所以到13时,该食品已过保鲜期. 答案:4 过了 10.解析:当t=0时,y=a; 当t=8时,y=ae-8b= 1 2a ,故e-8b= 12 . 当容器中的沙子只有开始时的八分之一时,即y=ae-bt = 18a ,e-bt= 18 = (e-8b)3 =e-24b,则t=24,所 以 再 经 过16min容器中的沙子只有开始时的八分之一. 答案:16 11.解:(1)当x=1时,f(1)=p(1)=37,当2≤x≤12,且x ∈N∗ 时,f(x)=p(x)-p(x-1)= 1 2x (x+1)(39- 2x)- 12x (x-1)(41-2x)=-3x2+40x,经 验 证x=1 时也满足此式. 所以f(x)=-3x2+40x(x∈N∗ ,且1≤x≤12). (2)第x(x∈N∗ )个月的旅游消费总额为 g(x)= (-3x2+40x)(35-2x),x∈N∗ ,且1≤x≤6, -480x+6400,x∈N∗ ,且7≤x≤12.{ ①当1≤x≤6,且 x∈N∗ 时,g′(x)=18x2 -370x+ 1400, 令g′(x)=0,解得x=5或x= 140 9 (舍去). 当1≤x≤5时,g′(x)≥0,当5<x≤6时,g′(x)<0,所 以g(x)max=g(5)=3125; ②当7≤x≤12,且x∈N∗ 时,g(x)=-480x+6400是减函 数,所以g(x)max=g(7)=3040.综上,2019年5月份的旅 游消费总额最大,最大月旅游消费总额为3125万元. 12.解:(1)设奖励函数模型为y=f(x), 则该函数模型满足的条件是: ①当x∈[10,100]时,f(x)是增函数; ②当x∈[10,100]时,f(x)≤5恒成立; ③当x∈[10,100]时,f(x)≤ x 5 恒成立. (2)(a)对于函数模型(ⅰ)y= 1 20x+1 , 它在[10,100]上是增函数,满足条件①; 但当x=80时,y=5,因 此,当 x>80 时,y>5,不 满 足 条件②;故该函数模型不符合公司要求. (b)对于函数模型(ⅱ)y=log2x-2,它 在[10,100]上 是 增函数,满足条件①, x=100时,ymax=log2100-2=2log25<5,即 f(x)≤5 恒成立.满足条件②, 设h(x)=log2x-2- 1 5x ,则h′(x)= log2e x - 1 5 , 又x∈[10,100],所以 1100≤ 1 x ≤ 1 10 , 所以h′(x)≤ log2e 10 - 1 5 < 2 10- 1 5 =0 , 所以h(x)在[10,100]上是递减的, 因此h(x)≤h(10)=log210-4<0, 即f(x)≤ x 5 恒成立,满足条件③, 故该函数模型符合公司要求. 综上所述,函数模型(ⅱ)y=log2x-2符合公司要求. 靶心6 1.D [先求出公比q,再根据通项公式直接求k 值 由a1=2,a4= 1 2 ,可 得q3= 1 4 ,即q=2- 2 3 ,∴ak =a1􀅰 qk-1=2􀅰qk-1=2-5,∴qk-1=2-6=2 -2 (k-1) 3 , ∴-2 (k-1) 3 =-6 ,∴k=10,故选 D.] 2.C [a4+a5+a6=3a5=27,解 得a5=9,则a1+a9=2a5 =18,故选 C.] 3.A [由S5=S10可得a6+a7+a8+a9+a10=0,故 5a8= 0,所以a8=0,所以a11+a5=2a8=0,故选 A. 点睛:等差数列或等比数 列 的 处 理 有 两 类 基 本 方 法:(1) 利用基本量即 把 数 学 问 题 转 化 为 关 于 基 本 量 的 方 程 或 方程组,再运用基本量解决 与 数 列 相 关 的 问 题;(2)利 用 数列的性质求 解 即 通 过 观 察 下 标 的 特 征 和 数 列 和 式 的 特征选择合适的数列性质处理数学问题.] 4.D [根据Sn =1-an 得 到 an an-1 = 12 ,从 而 an{ } 为 等 比 数列,利用等比数列前n 项和公式

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