高中信息技术选修2教案-3.1 常见的多媒体信息5-粤教版

题目：3.1 常见的多媒体信息 一、 教 材 分 析 本节研究的是常见的媒体信息，并对各种信息的表达特点进行介绍。 教材对不同的多媒体信息的表达特点进行了分析，让学生理解媒体信息的分类及各种媒体信息的特点。 通过本节课的学习，学生能在多媒体作品的制作过程中选择相应的媒体信息，也为本章节以后的学习奠定基础，激发学生的求知欲。 二、 学 情 分 析 高一年级下学期，学生身心渐趋成熟，他们已经具有一定的多媒体作品制作经验，只是对所学内容尚欠系统的提炼、重组和内化。他们经过一个学期对必修教材的学习，对多媒体作品的制作产生了浓厚的兴趣，并且已经对多媒体技术中的常见的媒体信息有了一定的知识储备，为本节课的学习奠定了基础。 三、 教 学 目 标 （一）知识与技能： 1、感受和了解各种媒体信息的特点。 2、能根据实际情况和需要选用合适的媒体表达多媒体作品主题。 （二）过程与方法： 1、掌握各种媒体信息的特点，培养综合应用知识的能力，并熟练应用到实践生活中。 2、经历、体验多媒体技术的运用过程，表达自己的观点，交流思想，开展合作学习； （三）情感态度与价值观： 培养学生鉴别信息、筛选信息和审美能力，让学生积极主动的学习和使用多媒体，提高信息处理能力，并体验多媒体技术在日常生活中的作用，培养学习和使用信息技术的兴趣和意识，引发学生探索计算机奥秘的学习欲望。 重点：媒体信息的分类及特点。 难点：掌握根据实际需求选用不同媒体来表达主题 。 四、 教 法 学 法 教法：通过恰当的情境设置和合理的问题设置，激发学生探究欲望，引导其发现问题，使学生在已有知识的基础上，通过自主思考，产生知识迁移，解决问题，获得成功的体验，形成新的知识体系和完成价值观的构建。 学法：合作学习、自主学习 五、 教 学 过 程 （一）引入新课（5分钟） 教师活动 学生活动 设计意图 用PPT展示一系列信息，包括文字《陋室铭》节选、《卖火柴的小女孩》和唐诗《风》，播放音频《凉凉》，图形图像《超能陆战队》和《战狼2》，视频《疯狂动物城》人物“闪电”，通过部分多媒体作品的展示，引导学生猜出各种媒体信息 ，老师对学生的答案进行赋分。 学生进入设定的情境，并进行思考，通过讨论得出自己的结论，回答相应的问题，课堂分为六个小组，学生对相应的问题设置进行抢答 设