内容正文:
常见的多媒体信息
CHANG JIAN DE DUO MEI TI XIN XI
你来
猜
比划
我来
每组两人参加一人比划一人猜,只有比划者会看到一个词,然后比划者可以用肢体语言和口述语言表达的形式来向猜词者传达信息,但是不得说出词语中带有的字。猜不到可以喊过,期间可以过,其他同学不得提醒。
成语
动作
动物
日用
01
02
03
多媒体作品展示
多媒体信息的特点
课堂练习
目 录
文 本
图形 图像
声 音
视 频
动 画
多媒体信息
是现实生活中使用得最多的一种信息存储和传递方式,文字表达的信息,给人充分的想象空间,它主要用于对知识进行描述性表示。
文 本
文 本
小哥哥回过头,摘下小草帽,朝众人怪模怪样地点点头:“谢谢啦!”说罢,将那顶没有顶的破草帽斜歪着扣在脑袋上,使劲向前推着自行车,等车有了一定的速度之后,突然终身一跃,飞身落在了车座上。车歪歪扭扭地离开了弯弯的小河,车后留下了一串悦耳的口哨声……
是决定一个多媒体作品视觉效果的关键因素,是最重要的信息表现形式之一。它可以形象、生动、直观地表现出大量的信息,给人一种“百闻不如一见”、“耳听为虚,眼见为实”的感觉。
图形、图像
图形 图像
是多媒体信息中,最令人敏感的元素,无论是富有意义的演讲,还是细细的耳语,或是优美的音乐和烦人的噪声等,都能直接、清晰地表达意义,引起使用者的注意,更容易记住具体情节。
声 音
动 画
可以使我们要表现的内容更加生动,还可以把抽象的、难以理解的内容形象化,合理使用动画可以达到事半功倍的效果。
动 画
视频影像具有时序性与丰富的信息内涵,常用于交代事物的发展过程。视频有声有色,在多媒体中充当着重要的角色。
视 频
视 频
寒蝉凄切,
对长亭晚,
骤雨初歇。
都门帐饮无绪,
留恋处兰舟催发。
执手相看泪眼,
竟无语凝噎。
念去去千里烟波,
暮霭沉沉楚天阔。
多情自古伤离别,
更那堪冷落清秋节!
今宵酒醒何处?
杨柳岸晓风残月。
此去经年,
应是良辰好景虚设。
便纵有千种风情,
更与何人说!
《 雨 霖 铃 》
宋·柳永
寒蝉凄切,
对长亭晚,
骤雨初歇。
都门帐饮无绪,
留恋处兰舟催发。
执手相看泪眼,
竟无语凝噎。
念去去千里烟波,
暮霭沉沉楚天阔。
多情自古伤离别,