粤教版高中信息技术必修课件-5.3.2 数据库及其建立过程

  “哈哈，种菜呢，好玩！”     “因为校本课程，今天开心快乐属于孩子们！”     “我们家孩子今天回来唱牧羊人之歌，开心得很呢！”……     当高一年级部将校本课程活动照片发至家长群中时，赞誉声一片。 案例：“校本课程”数据库管理 问题：学校开设的校本课程数目多，学生人数也多，每个学生都要选择自喜爱的科目，如何管理？ 解决方案：建立“校本课程”数据库应用系统进行管理。 剖析数据库 1、建立数据库的理论知识学习 　　（2）理解字段与记录 ： 数据库结构中，最主要的是数据表，在数据表中每一列是数据库的一个属性（称为“字段”），每一行是数据库的一个关系（称为“记录”）。 （1）具体事物到计算机数据的转换： 现实世界 信息世界 机器世界 个体 实体 记录 特征 属性 字段 其中矩形表示事物，椭圆形表示特征 学校要建设“校本课程”数据库，首先要对"校本课程"和"选课学生"这两个事物进行分析，寻找各自所具有的特征。 1 收集相关信息 2 分析信息特征 ， 确定特征之间关系 校本课程 课程号 课程名称 负责老师 学生数 课时数 上课地点 选课学生 课程号 学生编号 姓名 性别 住址 所在班级 年龄 建立数据库的基本过程 3 创建数据库结构 1 收集相关信息 2 分析信息特征 ， 确定特征之间关系 4 编辑数据库 １.可在设计视图修改表的结构 ２.可在数据表视图修改表中的记录 建立数据库的基本过程 建立数据表之间关联 在ACCESS中我们可以通过数据库创建“查询”来实现 　 建立数据查询 建立数据查询 任务二： 创建按“学生数”升序显示“校本课程情况表”的数据查询。 创建统计每一门课程的选修人数查询 创建按姓名或编号查找选修情况的查询 任务三： (二选一) 例：统计每一门课程的选修人数　 建立数据查询 总结：可以知道哪些课程最受学生欢迎，可以向校领导提出课程设置的建议。 提问：从选修人数的统计分析中，我们得到什么信息？ 创建查询：统计每一门课程的选修人数 创建查询——按姓名或编号查找选修情况　 建立数据查询 　　所谓数据库，就是一个长期存储在计算机内的、有组织的、可共享的、统一管理的数据集合。 　数据库、数据库管理系统、 数据库应用系统的关系： Access、Foxpro、oracle、SQL server等 　　数据库是