重难点05 概率统计-2021年高考数学【热点·重点·难点】专练(新高考)

重难点 05 概率与统计 【高考考试趋势】 新高考统计主要考查统计分析、变量的相关关系，独立性检验、用样本估计总体及其特征的思想，以排列组合为工具，考查对五个概率事件的判断识别及其概率的计算。试题考查特点是以实际应用问题为载体，小题部分主要是考查排列组合与古典概型，解答题部分主要考查独立性检验、超几何分布、离散型分布以及正态分布对应的数学期望以及方差。概率的应用立意高，情境新，赋予时代气息，贴近学生的实际生活。取代了传统意义上的应用题，成为高考中的亮点。解答题中概率与统计的交汇是近几年考查的热点趋势，应该引起关注。 【知识点分析及满分技巧】 1.明确变量间的相关关系，体会最小二乘法和线性回归方法是解决两个变量线性相关的基本方法，就能适应高考的要求。 2.求解概率问题首先确定是何值概型再用相应公式进行计算，特别对于解互斥事件（独立事件）的概率时，要注意两点：（1）仔细审题，明确题中的几个事件是否为互斥事件（独立事件），要结合题意分析清楚这些事件互斥（独立）的原因；（2）要注意所求的事件是包含这些互斥事件（独立事件）中的哪几个事件的和（积），如果不符合以上两点，就不能用互斥事件的和的概率. 3.离散型随机变量的均值和方差是概率知识的进一步延伸，是当前高考的热点内容.解决均值和方差问题，都离不开随机变量的分布列，另外在求解分布列时还要注意分布列性质的应用. 【限时检测】（建议用时：90分钟） 一、单选题 1．（2020·广西高三其他模拟（理））从4个男生､3个女生中随机抽取出3人，则抽取出的3人不全是男生的概率是（ ） A． B． C． D． 【答案】C 【分析】 先计算其对立事件“抽出的3人全是男生”的概率，用1减去“抽出的3人全是男生”的概率即可得到答案. 【详解】 将“抽取出的3人不全是男生”记为事件A，则表示“抽取出的3人全是男生”，，所以. 故选：C 【点睛】 解答本题时，若从正面考虑，则应该按照抽出的3人中女生人数的个数分别为1，2，3三种情况讨论，比较繁琐，所以可以转化为计算其对立事件发生的概率从而得到答案. 2．（2020·陕西西安市·高新一中高三期末（理））某班举行了由甲、乙、丙、丁、戊5名学生参加的“弘扬中华文化”的演讲比赛，决出第1名到第5名的名次.甲、乙两名参赛者去询问成绩，回答者对甲说，“很遗憾，你和乙都没有得到冠军”；对乙说，“你当然不会是最差的”从这个回答分析，5人的名次排列情况可能有（ ） A．36种 B．54种 C．58种 D．72种 【答案】B 【分析】 先考虑乙有种可能，接着考虑甲，除了冠军和乙名次外，甲名次有种可能，其他3名同学名次有种，根据乘法原理，即可求解. 【详解】 根据题意5人的名次排列情况可能有. 故选:B. 【点睛】 本题考查排列组合混合应用问题，限制条件元素优先考虑，属于基础题 3．（2020·浙江高三其他模拟）设，随机变量的分布列为 0 1 2 那么，当在内增大时，的变化是（ ） A．减小 B．增大 C．先减小后增大 D．先增大后减小 【答案】B 【分析】 先利用期望公式求得，然后再利用求解. 【详解】 因为，， 所以， 当时，单调递增． 故选：B． 【点睛】 本题主要考查离散型随机变量的期望和方差，还考查了运算求解的能力，属于基础题. 4．（2020·全国高三专题练习（理））已知在10件产品中可能存在次品，从中抽取2件检查，记次品数为，已知，且该产品的次品率不超过，则这10件产品的次品数为（ ） A．2件 B．4件 C．6件 D．8件 【答案】A 【分析】 设10件产品中存在件次品，根据题意列出方程求出的值． 【详解】 设10件产品中存在件次品，从中抽取2件，其次品数为， 由得，， 化简得， 解得或； 又该产品的次品率不超过， ； 应取， 故选：A 【点睛】 本题考查了古典概型的概率计算问题，也考查了离散型随机变量的分布列问题，是基础题． 5．（2020·四川省泸县第二中学高三开学考试（理））设随机变量服从正态分布，函数没有零点的概率是，则等于（ ） A．1 B．2 C．4 D．不能确定 【答案】C 【分析】 由二次函数的性质，可得，再根据正态曲线的对称性，即可求解. 【详解】 由题意，当函数没有零点时，，解得， 根据正态曲线的对称性，当函数没有零点的概率是时， 所以. 故选：C. 【点睛】 本题主要考查了正态分布的概率的计算，以及二次函数的图象与性质的应用，着重考查推理与运算能力，属于中档试题. 6．（2020·山东高三专题练习）某校将5名插班生甲、乙、丙、丁、戊编入3个班级，每班至少1人，则不同的安排方案共有（ ） A．150种 B．120种 C．240种 D．540种 【答案】A 【分析】 根据题