内容正文:
练习6 分数的性质
一、单选题
1.图中( )部分是这个长方形的。
A.阴影
B.空白
C.阴影和空白
2.一张正方形纸连续对折四次后,得到的图形面积是原来的( )
A.
B.
C.
D.
3.一年一度的六一儿童节就要来到了.五一班表演的节目是《中国结》,老师给了奇思和妙想同样长的两彩带让他们编中国结,奇思说:“我用了这根彩带的,妙想说:“我截了这根彩带的米”请你判断一下,他倆谁剩下的彩带长一些?( )
A.奇思的长
B.妙想的长
C.无法确定
4.在200克水中加入40克盐,盐全部溶解后占盐水的( )
A.
B.
C.
D.
5.如果a×=b×=c×,a、b、c均不为0,那么a、b、c三个数中,( )最小.
A.a
B.b
C.c
二、填空题
6.涂色部分占整个图形的 分之 .
7.一个分数的分数单位是,它含有5个这样的分数单位,这个分数是 ,再添上 个这样的分数单位就是最小的质数.
8.把7m长的木棒平均分为4段,每段是全长的 ,每段长 米.
9.分母是5的分数的分数单位是 ,最小合数包含有 个这样的分数单位.分数单位是的最小假分数是 .
10.一个分数,加上这个分数的分数单位,和等于1,减去这个分数的分数单位差等于,这个分数是 .
三、计算题
11.把下面的分数化成分母是10而大小不变的分数
=
=
=
=
=
12.看图计算.
①
+=
②
﹣=
在括号内填上适当的数,使等式成立:==.
四、应用题
14.富贵农业示范基地,玉米试验田占这块地的,水稻试验田占这块地的.哪种农作物试验田的占地面积大?
15.如图,三个好朋友合吃一张饼.
(1)请用涂色的方法将豆豆吃的饼在图中表示出来.
(2)还剩下这张饼的几分之几?
(3)果果吃了其中的2块,其余的皮皮都吃了.皮皮吃了这张饼的几分之几?
16.(1)把图中方格数的用黑笔(或蓝笔)涂色.
(2)把图中方格数的用绿涂色.
(3)把绿笔涂色的方格数的再用黑笔(或蓝笔)画上斜线.
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练习6 分数的性质
一、单选题
1.图中( )部分是这个长方形的。
A.阴影
B.空白
C.阴影和空白
【解答】解:如图
图中空白部分是这个长方形的。
故选:B。
2.一张正方形纸连续对折四次后,得到的图形面积是原来的( )
A.
B.
C.
D.
【解答】解:一张正方形纸连续对折四次后,被平均分成16份,得到的图形面积是原来的。
故选:D。
【知识点】分数的意义和读写
3.一年一度的六一儿童节就要来到了.五一班表演的节目是《中国结》,老师给了奇思和妙想同样长的两彩带让他们编中国结,奇思说:“我用了这根彩带的,妙想说:“我截了这根彩带的米”请你判断一下,他倆谁剩下的彩带长一些?( )
A.奇思的长
B.妙想的长
C.无法确定
【解答】解:当彩带的长度是3米时,奇思用了3×=2(米),还剩3﹣2=1(米),妙想还剩3﹣=2(米),由此可见妙想剩下的多;
当彩带的长度是1米时,奇思用了1×=(米),妙想也用了米,所以他们剩下的一样多;
当彩带的长度是米时,奇思用了×=(米),妙想用了米,所以奇思剩的多。
据此可知:无法确定谁剩的长。
故选:C。
4.在200克水中加入40克盐,盐全部溶解后占盐水的( )
A.
B.
C.
D.
【解答】解:40÷(200+40)
=40÷240
=
故选:C。
5.如果a×=b×=c×,a、b、c均不为0,那么a、b、c三个数中,( )最小.
A.a
B.b
C.c
【解答】解:a×=b×=c×
因为,
所以a>b>c。则c最小。
故选:C。
【知识点】分数大小的比较
二、填空题
6.涂色部分占整个图形的 分之 .
【解答】解:如图
涂色部分占整个图形的四分之一。
故答案为:四,一。
【知识点】分数的意义和读写
7.一个分数的分数单位是,它含有5个这样的分数单位,这个分数是 ,再添上 个这样的分数单位就是最小的质数.
【解答】解:一个分数的分数单位是,它含有5个这样的分数单位,这个分数是,再添上19个这样的分数单位就是最小的质数。
故答案为:,19。
【知识点】分数的意义和读写
8.把7m长的木棒平均分为4段,每段是全长的 ,每段长 米.
【解答】解:1÷4=
7÷4=(米)
答:每段是全长的,每段长米。
故答案为:,。
9.分母是5的分数的分数单位是 ,最小合数包含有 个这样的分数单位.分数单位是的最小假分数是 .
【解答】解:分母是5的分数的分数单位是,最小合数包含有20个这样的分数单位.分数单位是的最小假分数是。
故答案为:,20,。
【知识点】分数的意义和读写
10.一个分数,加上这个分数的分数单位,和等于1,减去这个分数的分数单