专题07 实验题专项训练-2020-2021学年六年级生物上学期期末复习串讲(鲁科版五四学制)

2021-01-13
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学鲁科版(五四学制)(2012)六年级上册
年级 六年级
章节 综合复习与测试
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 7.07 MB
发布时间 2021-01-13
更新时间 2021-01-13
作者 安若简一
品牌系列 -
审核时间 2021-01-13
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/26523120.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

专项训练—实验 专项训练—实验 解题技巧: 1、 实验: ①实验类型:对照实验; 遵循原则:单一变量 其他变量:相同且适宜 ②对照组的判断:①空白对照、②自然(理想)状态 ③生物数量不能为1:避免偶然性 ④设置重复实验,数据处理方法:求平均值;目的:较少误差 类型一:实验设计类 解题关键是把握三个原则。 ①对照原则:定性分析的探究实验要设计对照组并保证变量单一。 ②重复原则:定量分析的探究实验要设置重复组;尤其是有计量的实验取平均值,以 减少误差 ③科学原则:严格控制实验条件,尽量减少误差反复验证实验结果,取各小组的平均值,提高实验的准确性。 1. 某生物兴趣小组探究“草履虫对外界刺激(食盐和肉汁)的反应”,先取一块载玻片,在载玻片的两端各滴一滴草履虫培养液,然后使两滴培养液连通起来。在两滴培养液边缘,分别放一小粒食盐和一滴肉汁,用肉眼和放大镜观察草履虫的移动方向,请回答: (1)该探究提出的问题是: (2)做出的假设是: (3)你认为该实验设计是否合理?原因是? (4)请在下图画出你的设计(标出食盐、肉汁): (5)在甲、乙载玻片下方的括号内用箭头表示草履虫的移动方向。 (6)结论: 。 (7)做完实验后,应该怎样处理这些草履虫? (8)在科学探究中,要坚持实事求是的科学态度,当假设与实验结果不相符时,正确的做法是( ) A.马上否定原来的假设 B.修改实验数据,使结论与假设一致 C.如实记录,认真分析实验设计和实验步骤,查找原因 D.无所谓 (9)①草履虫的生殖方式是 ,说明它具有 的特征; 其呼吸方式是 ,说明它具有 的特征;它能吃细菌(因此可以 水源),说明它具有 的特征; ②请你结合草履虫的结构和生理特征,写出上述特征及(6)以外

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