专题03 生物和生物圈试题-2020-2021学年六年级生物上学期期末复习串讲(鲁科版五四学制)

2021-01-13
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学鲁科版(五四学制)(2012)六年级上册
年级 六年级
章节 综合复习与测试
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 42.98 MB
发布时间 2021-01-13
更新时间 2021-01-13
作者 安若简一
品牌系列 -
审核时间 2021-01-13
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/26523097.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

初一生物期中考试模拟试题 一、选择题 1、“望梅止渴”青蛙鸣叫”中描述的现象,体现的生物基本特征分别是( ) ①生物都有遗传的特性; ②生物能对外界刺激作出反应; ③生物能进行呼吸; ④生物能繁殖。 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 2.在科学实验中,为了减少获取实验数据的误差,常常设置重复组;科学实验的数据,应当取各重复组的( ) A.最大值 B.最小值 C.平均值 D.任意值 3.在小麦田中,影响小麦生活的非生物因素有( ) ①阳光; ②杂草; ③水分; ④土壤; ⑤田鼠; ⑥空气; ⑦蝗虫; ⑧稻螟。 A.①②⑤⑥ B.③④⑦⑧ C.①③④⑥ D.②⑤⑦⑧ 4.生活中有“谷雨前后点瓜种豆”之说,造成这种差异的因素依次是( ) A.光和温度 B.温度和水分 C.水分和光 D.土壤和温度 5.科学是基于寻求解释的探究过程,般是从发现问题 、提出问题开始的。下列关于探究的说法,错误的是( ) A.并不是所有的问题通过一次 探究就能得到正确的结论 B.假设是对问题结果的预测,不一-定 与结论-致 C.探究实验重复多次后,必能获得正确的结果 D.在得出结论后,还需要对整个探究过程进行反思 6.小明在家里花瓶的积水中发现孑孓(蚊子幼虫)大量浮在水面, 他推测这种现象跟空气或光线有关,于是设计了下表实验方案(一段时间后记录实验结果),分析错误的是( ) (注:细密铁丝网竖放水中时孑了能浮上水面,横放水中时阻碍子孓浮上水面) A. 细密铁丝网摆放方式可控制空气这一变量 B. 甲、乙两组对照可以研究空气对孑孓的影响 C.甲、丙两组对照可以研究光照对于子的影响 D. 增加每组实验的子孓数可以避免实验误差 7.下列关于“校园生物调查”的叙述,不正确的是( A.调查生物可不必太注意草丛和落叶里的小生物,只需注意较大的生物就行 B.调查时,全组的同学要集体行动,不要攀爬高处 C.调查到的生物可以按照某种共同的特征进行简单的分类 D.对看上去差别明显的生物,要注意它们的相同之处,对相似的生物要注意不同之处 8.生物既能影响环境,又能适应环境,下列属于生物适应环境的实例是(

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