专题02 期末复习课件-2020-2021学年六年级生物上学期期末复习串讲（鲁科版五四学制）

生态 系统 组成 生物部分 非生物部分 生产者 消费者 分解者 不可缺少 不可缺少 能量 流动的起点： 生产者所固定的太阳能 最终来源： 太阳能 消费者 特点： 单向流动；逐级递减 物质 反复循环 生物与环境 生物与生物 二氧化碳 有机物 以“碳”为例 有毒物质— 积累 生态系统中的物质循环和能量流动是通过 实现的 食物链和食物网 食物链的写法： ①以生产者为开头 ②以消费者为结尾 ③箭头指向捕食者 食物网中生物之间的关系： 捕食 竞争 生态系统具有一定的自动调节能力 细准焦螺旋 粗准焦螺旋 目镜 镜筒 转换器 物镜 长—小 短—大 长—大、暗 短—小、亮 载物台 通光孔 遮光器 压片夹 反光镜 平面镜 凹面镜 镜臂 镜柱 1、放大倍数： 2、所成物像： 倒像 3、视野 白亮的圆形视野 4、视野明暗 明 暗 大光圈、凹面镜 小光圈、平面镜 目镜倍数 物镜倍数 × 显微镜的操作 1、取镜和安放:一手握住镜臂，一手托住镜座；轻放在实验台上略偏左的位置；镜臂朝向自己,安装好目镜和物镜 2、对光: ①转动粗准焦螺旋使镜筒缓慢上升,再转动转换器使低倍物镜对准通光孔的中心 ②转动遮光器,把较大的光圈对准通光孔 ③一只眼注视目镜,另一只眼睁开。双手转动反光镜，同时通过目镜观察,直到看到白亮的圆形视野。 3、观察: ①把玻片标本放在载物台上,用压片夹压住。玻片标本要正对通光孔的中心； ②顺时针转动粗准焦螺旋使镜筒缓缓下降,眼睛注视物镜，直到物镜接近玻片标本为止； ③转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓上升,眼睛注视目镜，直到看到清楚物像,再调节细准焦螺旋，使看到的物像更清晰。 4、整理 标本制作 1、擦：用洁净的纱布将载玻片和盖玻片擦干净； 2、滴：用滴管在盖玻片中央滴一滴液体；（清水或0.9%生理盐水） 3、取材： （薄而透明） 4、均匀： （防止细胞重叠） 5、盖：用镊子夹起盖玻片,将盖玻片的一侧先接触水滴,然后缓缓放下（避免产生气泡）； 6、染色：盖玻片的一侧滴稀碘液；用吸水纸从另一侧吸 维持细胞原有形态 细胞 细胞壁 细胞膜 叶绿体 细胞核 液泡 细胞质 都有线粒体 保护和支持 控制物质进出； 进行光合作用，储能 控制生物遗传和发