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秒杀高考数学题型之求极值或最值
【秒杀题型六】:求函数在某区间的极值、最值。
【题型1】:极值或最值存在且可求。
『秒杀策略』:关键是求出
的单调区间,进而求出极值或最值。
求函数
的极大(小)值规范答题模板:
Step1:求导数
;
Step2:求方程
的所有实数根;
Step3:考察在每个根
附近从左到右导函数
的符号如何变化,如果
的符号由正变负,则
是极大值,如果由负变正,则
是极小值,如果在
=0的根
的左、右两侧,
的符号不变,则
不是极值。可导函数
在点
取得极值的充要条件是
,且在
左侧与右侧,
符号不同,
是
为极值点的必要条件,并非充分条件。如
,
,但
不是极值点。
求函数
在
的最大(小)值规范答题模板:
Step1:求
在开区间
内所有的极值;
Step2:求函数
端点的函数值,极值与端点值进行比较,其中最大的一个为最大值,最小的一个为最小值,若最大值或最小值不确定,则一般要采用作差、构造新函数判断。
1.(2014年新课标全国卷II)函数
在
处导数存在,若
;
是
的极值
点,则 ( )
A.
是
的充分必要条件 B.
是
的充分条件,但不是
的必要条件
C.
是
的必要条件,但不是
的充分条件 D.
既不是
的充分条件,也不是
的必要条件
【解析】:
,
,选C。若函数
在
处导数存在这一条件去掉,则选D。
2.(2017年新课标全国卷II11)若是函数的极值点,则的极小值为
( )
A. B. C. D.1
【解析】:由
得
,
,
EMBED Equation.KSEE3 \* MERGEFORMAT 的极小值为
,选A。
3.(高考题)设函数
的定义域为
,
是
的极大值点,以下结论一定正确的是 ( )
A.
B.
是
的极小值点
C.
是
的极小值点 D.
是
的极小值点
【解析】:
极值是一个局部概念,
选项A错误;
与
关于
轴对称,
是
的极大值点,
选项B错误;
与
关于
轴对称,
是否是
的极值点不确定,
选项C错误;
与
关于原点对称,
是
的极小值点,
选D。
4.(2018年新课标全国卷I16)已知函数
,则
的最小值是 。
【解析】:
最小正周期为
,
,令
,即
,∴
或
,∴当
为函数的极小值点,即
或
,当
即
时,∴
,
,
,
,∴比较得
。
5.(2015年新课标全国卷II21)设函数
。
(1)证明:
在
单调递减,在
单调递增;
(2)若对于任意
,都有
,求
的取值范围。
【解析】:(1)Step1:
(超越函数),当
时,
EMBED Equation.KSEE3 \* MERGEFORMAT ,
设
,则
,
EMBED Equation.KSEE3 \* MERGEFORMAT 在
上单调递增,
,
当
时,
,当
时,
,
当
时,
单调递减,当
时,
单调递增。
Step2:可知
,
,而
恒成立,只需
,
Step3:(最大值不确定,所以均代入。)需:
,设
,
,
在
单调递增,在
单调递减,而
,
,
,同理由
得
,
EMBED Equation.KSEE3 \* MERGEFORMAT 。
6.(高考题)设函数
(其中
)。
(1)当
时,求函数
的单调区间;
(2)当
时,求函数
在
上的最大值
。
【解析】:(1)Step1:当
时,
,导函数为超越函数可分解因式型,令
,得
,
,类比于开口向上的二次函数,
函数
的递减区间为
,递增区间为
,
。
(2)Step2:
,令
,得
,
,
,
函数
的递减区间为
,递增区间为
,
,
Step3:(最大值不确定,需作差构造函数比较。)
EMBED Equation.DSMT4 ,
EMBED Equation.KSEE3 \* MERGEFORMAT 和
大小不确定,作差比较:令
,
,导函数为超越函数可分解因式型,令
,则
,
EMBED Equation.DSMT4 在
上递减,而
,
存在
使得
(存在隐零点,设而不求。),且当
时,
,当
时,
,
EMBED Equation.KSEE3 \* MERGEFORMAT 在
上单调递增,在
上单调递减,
,
,
EMBED Equation.DSMT4 在
上恒成立,当且仅当
时取得“
”。
7.(2012年新课标全国卷21)已知函数
满足
。
(1)求
的解析式及单调区间;
(2)若
,求
的最大值。