内容正文:
专题09常见文言句式
一、思维导图
1.文言句式考查内容
二、知识清单
《考试大纲》规定之外的3类文言句式
——定语后置、介词结构后置、主谓倒装
1.定语后置
在汉语中,定语是修饰和限制名词或代词的,一般放在名词或代词前,这种语序古今一致。在古代汉语中,为了突出定语,常常将定语放在其所修饰和限制的名词或代词的后面,这种情况即定语后置。在翻译的时候,要注意把后置定语提到名词或代词的前面。常见的定语后置有以下几种格式:
(1)定语放在中心词之后,用“者”结尾,构成“中心词+定语+者”的格式。其中,“者”相当于结构助词“的”。
①求人可使报秦者。(司马迁《廉颇蔺相如列传》)
译文:找一个可以派去回复秦国的人。
②太子及宾客知其事者。(《荆轲刺秦王》)
译文:太子和知道这件事情的宾客。
③乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者。(班固《苏武传》)
译文:(武帝)就派遣苏武凭借中郎将的身份出使(匈奴),持旄节护送扣留在汉朝的匈奴使者(回国)。
(2)在中心词和定语之间加“之”,再用“者”字结尾,构成“中心词+之+定语+者”的格式。其中,“之”是结构助词,没有实义;“者”相当于结构助词“的”。
①石之铿然有声者。(苏轼《石钟山记》)
译文:(敲击时)铿锵作响的石头。
②马之千里者,一食或尽粟一石。(韩愈《马说》)
译文:日行千里的马,吃一顿也许会吃掉一石谷子。
(3)在中心词和定语之间加“之”,构成“中心词+之+定语”的格式。其中,“之”是结构助词,没有实义。
蚓无爪牙之利,筋骨之强。(《劝学》)
译文:蚯蚓没有锐利的爪子、牙齿及强健的筋骨。
(4)在中心词和定语之间加“而”,再用“者”字结尾,构成“中心词+而+定语+者”的格式。其中,“而”是转折连词,是“然而,但是”的意思;“者”相当于结构助词“的”。
缙绅而能不易其志者,四海之大,有几人欤?(张溥《五人墓碑记》)
译文:然而能够不改变自己志向的做官的人,天下那么大,有几个呢?
(5)数量词用作定语,大多放在中心词的后面,格式为“中心词+数量词”。
我持白璧一双,欲献项王,玉斗一双,欲与亚父。(司马迁《鸿门宴》)
译文:我带着一对白璧,准备献给项王,(还带着)一对玉斗,准备献给亚父(范增)。
2.介词结构后置(状语后置)
现代汉语中,介宾短语常常放在动词前作状语,但在古代汉语中,有些则放在动词后作补语。考生在翻译时,要按照现代汉语的习惯,将介宾短语提到动词前作状语。常见的介词结构后置的格式主要有:
(1)介词“以”组成的介宾短语,有时放在谓语后作补语,构成“动词+以+宾语”的格式。
①谨庠序之教,申之以孝悌之义。(《寡人之于国也》)
译文:认真地兴办学校教育,把孝顺父母、敬爱兄长的道理反复讲解(给百姓听)。
②形似酒尊,饰以篆文山龟鸟兽之形。(范晔《张衡传》)
译文:外形像(个大)酒樽,用篆文山龟鸟兽的形状来装饰(地动仪)。
(2)介词“于”组成的介宾短语在文言文中大都位于谓语动词后作补语,构成“动词+于+宾语”的格式。
能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。(《邹忌讽齐王纳谏》)
译文:能够在公共场所批评议论(我的过失),(并能)传到我耳朵里的,授予下等奖赏。
(3)介词“于”组成的介宾短语有时也会位于形容词后作补语,构成“形容词+于+宾语”的格式。
王如知此,则无望民之多于邻国也。(《寡人之于国也》)
译文:大王如果知道这个道理,就不要希望(你的)民众比邻国的多了。
3.主谓倒装
在古代汉语中,谓语一般放在主语之后,但是,有时为了强调谓语,也可以把它放到主语之前,即主谓倒装。它通常出现在感叹句和疑问句中。
①甚矣,汝之不惠!(《愚公移山》)
译文:你太不聪明了!
②美哉我少年中国,与天不老!壮哉我中国少年,与国无疆!(梁启超《少年中国说》)
译文:我的少年中国美丽啊,(将)与天地(一样)共存不老!我的中国少年雄壮啊,(将)与祖国(一样)万寿无疆!
三、复习方法指导
常考的4种文言句式
判断句
所谓判断句,就是以名词、代词或名词性短语为谓语对主语进行判断的句式。其常见的形式有以下几种:
类 型
例 句
用判断词“是”(或否定判断词“非”)直接判断。
问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。
非我也,兵也。
用其他判断词表判断。
这些词有“乃”“即”“则”“皆”
“诚”“为”等。
以其乃华山之阳名之也。
非死则徙耳。
此诚危急存亡之秋也。
采用“……者,……也”方式的判断。
又有“……者,……”“……,……也”“……,……者也”的变式。
廉颇者,赵之良将也。
天下者,高祖天下。
此臣日夜切齿拊心也。
沛公之参乘樊哙者也。
语意上主谓直接判断,又叫“无标识判断”。
刘备天下枭雄。
1.阅读下面的文言文,完成后面的题目。
宋陈谏