内容正文:
练习19 三角恒等变形
一、单选题
1.cos4
-sin4
=( )
A.0
B.
C.1
D.
2.
化简为( )
A.
B.
C.
D.
3.已知
,则
的值为( )
A.
B.
C.
D.
4.
( )
A.
B.
C.
D.
二、多选题
5.下列各式中,值为
的是( )
A.
B.
C.
D.
E.
6.下列各式与
相等的是( )
A.
B.
C.
D.
E.
第II卷(非选择题)
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三、填空题
7.若
,则
________.
8.化简下列各式:
(1)
__________;
(2)
__________;
(3)
_________.
.
四、解答题
9.证明下列恒等式:
(1)
;
(2)
.
10.已知函数
,且
图像上相邻两个最低点的距离为
.
(1)求
的值以及
的单调递减区间;
(2)若
且
,求
的值
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$$
练习19 三角恒等变形
一、单选题
1.cos4
-sin4
=( )
A.0
B.
C.1
D.
【答案】D
【分析】
根据平方差公式,结合同角三角函数关系以及余弦的二倍角公式,即可容易求得结果.
【详解】
cos4
-sin4
EMBED Equation.DSMT4
.
故选:
.
【点睛】
本题考查利用同角三角函数关系以及倍角公式进行化简求值,属综合简单题.
2.
化简为( )
A.
B.
C.
D.
【答案】B
【分析】
利用辅助角公式进行化简.
【详解】
依题意,原式
.
故选:B
【点睛】
本小题主要考查辅助角公式,属于基础题.
3.已知
,则
的值为( )
A.
B.
C.
D.
【答案】A
【分析】
令
,利用
列方程,解方程求得
的值,也即求得
的值.
【详解】
令
,则
,∴
,∴
,∴
.故选A.
【点睛】
本小题主要考查利用同角三角函数的基本关系式进行化简求值,属于基础题.
4.
( )
A.
B.
C.
D.
【答案】B
【解析】
试题分析:原式
EMBED Equation.DSMT4
EMBED Equation.DSMT4
EMBED Equation.DSMT4 .
考点:三角恒等变换.
二、多选题
5.下列各式中,值为
的是( )
A.
B.
C.
D.
E.
【答案】ACE
【分析】
利用二倍角的正弦、余弦、正切公式对五个选项进行化简求值,所得结果是
的选项即为正确选项.
【详解】
A符合,原式
;
B不符合,原式
;
C符合,原式
;
D不符合,原式
;
E符合,原式
.
故选:ACE.
【点睛】
本题主要考查的是二倍角的正弦、余弦、正切公式的应用,要求熟练掌握并灵活运用这些公式,考查学生的计算能力.
6.下列各式与
相等的是( )
A.
B.
C.
D.
E.
【答案】CD
【分析】
利用二倍角的正弦、余弦、正切公式对五个选项进行化简,所得结果是
的选项即为正确选项.
【详解】
A不符合,
;
B不符合,
;
C符合,因为
,所以原式
;
D符合,
;
E不符合,
.
故选:CD.
【点睛】
本题主要考查的是二倍角的正弦、余弦、正切公式的应用,同时注意角所在的象限对应的三角函数的正负,要求熟练掌握并灵活运用这些公式,考查学生的计算能力.
三、填空题
7.若
,则
________.
【答案】
【分析】
首先根据同角三角函数的基本关系求出
,再根据
利用两角和的正弦公式计算可得;
【详解】
解:因为
,
所以
因为
所以
,
所
所以
故答案为:
【点睛】
本题考查同角三角函数的基本关系及两角和的正弦公式的应用,属于基础题.
8.化简下列各式:
(1)
__________;
(2)
__________;
(3)
_________.
【答案】1
【分析】
直接利用三角恒等变换公式化简得到答案.
【详解】
(1)
;
(2)
;
(3)
.
故答案为:1;
;
.
【点睛】
本题考查了三角恒等变换,意在考查学生的计算能力和转化能力.
四、解答题
9.证明下列恒等式:
(1)
;
(2)
.
【答案】(1)证明见解析;(2)证明见解析.
【分析】
(1)利用二倍角降幂公式结合诱导公式可证得等式成立;
(2)利用二倍角余弦公式结合弦化切的思想化简可证得等式成立.
【详解】
(1)
;
(2)
.
【点睛】
本题考查利用二倍角的正弦和余弦公式证明恒等式,在利用二倍角余弦公式时有升幂与降幂两种书写形式:升幂:
;
.
降幂:
;
.
考查计算能力,属于中等题.
10.已知函数
,且
图像上相邻两个最低点的距离为
.
(1)求
的值以及
的单调递减区间;
(2)若
且
,求
的值