第9课 列宁与十月革命-【北大绿卡】九年级历史下册同步课时刷题练（部编版）

刷基础 ▼…………………………………………………………… １． Ｂ　 ２． Ａ ３． Ｄ　 解析：德国是后起的国家，它要向全世界扩张势力；英国是 老牌的帝国主义国家，占有的殖民地最多，所以德国把矛头直 接指向英国。 ４． Ｃ　 解析：根据所学可知，巴尔干半岛素有欧洲“火药桶”之称， １９１４ 年 ６ 月的萨拉热窝事件之后，奥匈帝国以此为借口，向塞 尔维亚宣战，引发了长达四年的第一次世界大战。 故选 Ｃ。 ５． Ａ　 解析：１９１４ 年 ７ 月，奥匈帝国向塞尔维亚宣战，第一次世界 大战爆发。 ６． Ｄ　 解析：一战中，意大利为了自身利益，与协约国达成秘密协 定，参加到协约国一方作战。 ７． Ｄ　 ８． Ｃ ９． Ｂ　 解析：１９１８ 年 １１ 月，德国投降，历时 ４ 年多的第一次世界大 战以同盟国的失败而告终。 １０． Ｃ　 解析：第一次世界大战主要交战国的目的是重新瓜分世 界、争夺世界霸权。 所以，第一次世界大战的性质应该是帝国 主义争夺霸权的战争。 刷综合 ▼…………………………………………………………… １． Ｃ　 解析：１９ 世纪末，资本主义国家间经济政治发展不平衡，导 致资本主义各国的实力对比发生了变化，后起的帝国主义国家 如德国要求重新分割世界。 德国外交大臣正是在这种背景下说 出这句话的。 ２． Ａ　 解析：２０ 世纪初，帝国主义国家政治经济发展不平衡，后起 的帝国主义国家要求重新分割世界。 为了在竞争中获得优势， 主要帝国主义国家之间纷纷结盟，形成了三国同盟和三国 协约。 ３． Ａ　 解析：意大利和德国、奥匈帝国都属于三国同盟成员国，所 以从“如果意大利未有直接挑衅行为而遭到法国进攻”，可以判 断“其他两缔约国”是德国、奥匈帝国。 ４． Ｃ　 解析：萨拉热窝事件发生后，德、奥匈决定以此为借口，挑起 战争。 １９１４ 年 ７ 月，奥匈帝国向塞尔维亚宣战，第一次世界大 战爆发。 ５． Ｃ　 解析：萨拉热窝事件发生后，德、奥匈以此为借口挑起战争。 １９１４ 年 ７ 月，奥匈帝国向塞尔维亚宣战，第一次世界大战爆发。 由此可知，萨拉热窝事件引发了一战。 ６． Ｂ　 解析：根据题干中时间“１９１４ 年到 １９１８ 年”，并结合所学知 识可知，此时期是第一次世界大战时期。 第一次世界大战中典 型的凡尔登战役，交战双方损失近百万人，Ｂ 不符合史实；Ａ、Ｃ、 Ｄ 都符合第一次世界大战时期的史实。 故选 Ｂ。 ７． Ｃ　 解析：１９１４ 年 ６ 月 ２８ 日，奥匈帝国皇储费迪南大公夫妇在 波斯尼亚首府萨拉热窝被普林西普枪杀，史称萨拉热窝事件。 这引发了第一次世界大战。 １９１６ 年的凡尔登战役，交战双方损 失近百万人，这场战役有“绞肉机” “地狱” “屠场” 之称。 第一 次世界大战是一场非正义的掠夺战争。 故选 Ｃ。 ８． Ｄ　 解析：抓住题干中的有效信息“持久的” “残酷的” “损失的 财富和伤亡的人数是前所未有的”，可判断战争带来的灾难超 乎人们预想。 ９． Ｂ　 解析：分析表格数据可知，一战的特点是持续时间长、参加 国家多、死伤人数惊人、经济损失数额巨大。 由此可以得出结 论：一战是人类历史上的空前浩劫。 １０． （１）①德国　 英国　 三国同盟　 三国协约　 ②萨拉热窝　 第 一次世界大战 （２）不对。 理由：资本主义经济政治发展不平衡，后起的帝国主义国 家要求重新瓜分世界（根本原因）。 在瓜分的过程中，逐 渐形成了两大军事集团，它们疯狂扩军备战，加剧了战争 危机（具体原因），引发了世界大战。 所以即使没有塞尔 维亚青年的刺杀行为，也会发生世界大战。 （３）突发事件尤其是个人的暗杀等恐怖行为，会对世界和平造 成严重威胁。 我们应反对采用带有政治目的的个人恐怖 手段，积极寻求避免战争的有效途径。 １１． （１）根本原因：帝国主义国家之间政治、经济发展的不平衡性 加剧。 （２）战役：凡尔登战役；意义：第一次世界大战的转折点。 （３）事件：萨拉热窝事件。 影响：是第一次世界大战的导火线。 第 ９ 课　列宁与十月革命 知识梳理 ▼………………………………………………………… １． （１）资本主义　 （２）社会变革 ２． 沙皇专制 ３． 第一次世界大战 ４． （１）布尔什维克　 （２）列宁　 武装起义 ５． １９１７　 １１　 列宁　 斯莫尔尼宫 ６． 斯莫尔尼宫　 苏维埃　 和平法令　 苏维埃　 列宁 ７． （２）红军　 （３）社会主义公有制　 （４）私有制 （５）第一次世界大战　 （６）武装干涉　 反革命叛乱 ８． （１）社会主义革命　 无产阶级专政　 （２）无产阶级革命　 殖民 地半殖民地 刷基础 ▼…………………………………………………………… １． Ｂ　 ２． Ｃ　 ３． Ｂ　 ４． Ａ　 ５． Ｂ　 ６． Ｄ　 ７．