[名校联盟]江苏省句容市后白中学八年级上册数学5.1《函数的概念》课件(20张ppt)

2013-01-18
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特供

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 八年级
章节 5.1 函数
类型 课件
知识点 函数
使用场景 同步教学
学年 2013-2014
地区(省份) 江苏省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 765 KB
发布时间 2013-01-18
更新时间 2013-01-18
作者 liujiejie26
品牌系列 -
审核时间 2013-01-18
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/2647279.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

在寻求真理的长征中,唯有学习,不断地学习,勤奋地学习,有创造性地学习,才能越重山,跨峻岭. ——华 罗 庚 函数的概念 函数的概念 学习目标 1、能说出什么叫做常量与变量。 2、能指出一个变化过程中的常量与变量 3、能判断变量之间是否是函数关系。若是函数关系,能写出函数关系表达式。 3 6 9 12 15 在上面问题中,如果左圈的数a用表示,右圈的数用b来表示,你能得到一个什么关系式? 问题一: 1 3 5 2 4 . ×3 大润发商场所售的某种大米的单价是2.7元/千克。 1、在某一段售米过程中,什么量是不变的?什么量是变化的? 2、小明的妈妈买了20千克大米,应当付多少钱? 3、如果某顾客所买数量用n来表示,所付的钱数用m来表示,那么你能得到一个怎样的关系式? 问题二: 用一石子投入平静的水面,你会发现什么现象? 组成了以石子落水点为圆心的一系列的同心园。 请问:在这一过程中,什么是变化的?它们之间具有怎样的关系? 问题三: 议一议 问题四: 京沪高速公路全长约为1262千米,汽车沿京沪高速公路从上海匀速驶往北京,汽车行完全程。 1、在这一过程中,有没有不变的量?哪些量是变化的? 2、如果汽车行完全程所需的时间用t表示,行驶的平均速度v用表示。它们之间具有怎样的关系? 想一想 在某一过程中,数值保持不变的量(数),叫做常量(数) 在某一变化过程中,可以取不同数值的量叫做变量。 问 题 征答  一般地,在某个变化过程中,有两个变量x和y,如果给定一个x的值,相应地就确定了一个y的值,那么我们称y是x的函数. 其中x是自变量,y是因变量. 讨论 上图是某地冬季某一天的气温随时间变化的图象. 请问:在以上变化过程中,有几个变化的量? 这一天,什么时间的气温最低,大约是多少? 这一天什么时间气温最高,大约是多少? 问题五: · · · · · · · · · · · · · · · · · 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24 -2 2 4 6 8 0 T(°c) t(时) 下表是某风景区近几年接待国内外游客人数统计表 1、在以上过程中,变化的量是什么?有几个? 2、2000年该风景区接待国内外游客人数是多少?哪年接待的人数最多?是多少? 问

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