内容正文:
专题7.3 二次不等式(组)与简单线性规划问题
一、考纲要求
1.会从实际情境中抽象出二元一次不等式组;
2.了解二元一次不等式的几何意义,能用平面区域表示二元一次不等式组;
3.会从实际情境中抽象出一些简单的二元线性规划问题,并能加以解决.
二、考情分析
三、考点梳理
考点一 二元一次不等式(组)表示的平面区域
不等式
表示区域
Ax+By+C>0
直线Ax+By+C=0某一侧的所有点组成的平面区域
不包括边界直线
Ax+By+C≥0
包括边界直线
不等式组
各个不等式所表示平面区域的公共部分
考点二 点P1(x1,y1)和P2(x2,y2)位于直线Ax+By+C=0的两侧的充要条件是(Ax1+By1+C)(Ax2+By2+C)<0;位于直线Ax+By+C=0同侧的充要条件是(Ax1+By1+C)(Ax2+By2+C)>0.
考点三 简单的线性规划中的基本概念
名称
意义
约束条件
由变量x,y组成的不等式(组)
线性约束条件
由变量x,y组成的一次不等式(组)
目标函数
关于x,y的函数解析式,如z=2x+3y等
线性目标函数
关于x,y的一次函数解析式
可行解
满足线性约束条件的解(x,y)
可行域
所有可行解组成的集合
最优解
使目标函数取得最大值或最小值的可行解
线性规划问题
在线性约束条件下求线性目标函数的最大值或最小值问题
四、题型分析
重难点题型突破1 基本的线性规划问题
例1.(河北衡水市二中2019届期末)若x,y满足约束条件,则的最小值为( )
A.-3
B.1
C.-2
D.2
【变式训练1-1】、(浙江省金华十校2019届高考模拟)若x,y满足约束条件
,则
的最大值是( )
A.8
B.4
C.2
D.6
【变式训练1-2】、已知实数
,
满足约束条件
,则
的取值范围是( )
A.
B.
C.
D.
重难点题型突破2 线性约束条件中含有参数的问题
例2.(北京市通州第一中学2019届高三期末)若不等式组
可表示为由直线围成的三角形区域(包括边界),则实数a的范围是( )
A.
B.
C.
D.
【变式训练2-1】、(2020·吉林省高三二模)实数
,
满足
,如果目标函数
的最小值为
,则
的最小值为_______.
【变式训练2-2】、若
满足
且
的最小值为-4,则
的值为
A.2 B.-2 C.
D.
【变式训练2-3】、若直线
上存在点
满足约束条件
则实数
的最大值为
A.
B.1
C.
D.2
重难点题型突破3 目标函数中含有参数的问题
例3.(2020·湖南省长郡中学高三测试(理))已知实数
满足约束条件
,若
的最大值为11,则实数
______.
【变式训练3-1】、已知
满足约束条件
,若
的最大值为4,则
=
A.3 B.2 C.-2 D.-3
【变式训练3-2】、满足约束条件,若取得最大值的最优解不唯一,则实数
的值为( )
A. B. C.2或1 D.
五、迁移应用
1.(2020届河南省濮阳市高三模拟)设
,
满足条件
,则
的最大值为__________.
2.(2020届河南省天一大联考“顶尖计划”高三一联)若变量
,
满足约束条件
则
的最大值为________.
3.(2020全国II文15)若x,y满足约束条件
则
的最大值是____.
4.(2020全国III)若x,y满足约束条件
则
的最大值为________.
5.(2020全国I)若
满足约束条件
则
的最大值为____________.
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专题7.3 二次不等式(组)与简单线性规划问题
一、考纲要求
1.会从实际情境中抽象出二元一次不等式组;
2.了解二元一次不等式的几何意义,能用平面区域表示二元一次不等式组;
3.会从实际情境中抽象出一些简单的二元线性规划问题,并能加以解决.
二、考情分析
三、考点梳理
考点一 二元一次不等式(组)表示的平面区域
不等式
表示区域
Ax+By+C>0
直线Ax+By+C=0某一侧的所有点组成的平面区域
不包括边界直线
Ax+By+C≥0
包括边界直线
不等式组
各个不等式所表示平面区域的公共部分
考点二 点P1(x1,y1)和P2(x2,y2)位于直线Ax+By+C=0的两侧的充要条件是(Ax1+By1+C)(Ax2+By2+C)<0;位于直线Ax+By+C=0同侧的充要条件是(Ax1+By1+C)(Ax2+By2+C)>0.
考点三 简单的线性规划中的基本概念
名称
意义