第6章 生物之间的食物关系 期末知识点复习提纲 苏科版七年级上册生物

第6章 生物之间的食物关系 一、食物链 1. 食物链定义 ⑴“螳螂捕蝉，黄雀在后”中，螳螂、蝉、黄雀之间是吃与被吃的关系。（树→蝉→螳螂→黄雀） ⑵在一定区域内，各种生物之间由于食物关系所形成的联系就叫做食物链。 2.食物链特性 ⑴一条食物链一般是3-5个环节，最简单是2个环节； ⑵书写食物链的时候，将“被吃”排在前面，“吃”排在后面， “→”由“被吃”指向“吃”； ⑶第1环节通常是绿色植物； ⑷第2环节的生物通常是植食性动物； ⑸其他环节的动物通常是肉食性动物； ⑹杂食性动物可在除第1环节外的各个环节。 备注： ⑴绿色植物属于生态系统的生产者成分；动物属于生态系统的消费者成分。 ⑵按照食性分，动物可以分为植食性动物、肉食性动物、杂食性动物。 3.天敌、生物防治的概念：利用天敌对农业害虫进行防治的方法叫生物防治方法。每种害虫都有一种或几种天敌，利用天敌防治能有效抑制害虫的大量繁殖。啄木鸟被誉为“森林医生”，猫头鹰誉为“农田卫士”。 4．分析农田中生物之间的食物关系. ⑴课文P74插图6-1，写出其中的3条食物链。 ［答案］①青草→鸡→鹰 ②青草→蚱蜢→鸡→鹰 ③ 青草→蚱蜢→青蛙→蛇→鹰 ⑵如果由于长时间的干旱，这个生态系统中青草全部枯死了，哪些动物 ［答案］最先受影响的是蚱蜢 ⑶由于人的捕杀，青蛙数量聚减，这个生态系统中的其他生物的数量会发生什么变化？ ［答案］蚱蜢增多，青草减少，蛇减少。 5.P97图6-2“食物链”，据图回答下列问题： ⑴图中有2条食物链，其中最多的环节有5个，这条食物链是： 白菜→菜青虫→鸡→黄鼠狼→狐狸； ⑵图中几条食物链的起点生物都是白菜,它在生态系统中所属的成分是生产者. ⑶图中植食性动物是菜青虫 ,鸡的食性是杂食性,其中肉食性动物是黄鼠狼和狐狸. 6.分析食谱中生物之间的关系。 例如：午餐食谱---馒头(米饭)、炒青菜、炒鸡蛋、水煮鱼奶 ⑴我们从中看到了哪几样生物？ ［答案］“鸡蛋”—“鸡”， “米饭”—“水稻”， “馒头”—“小麦” “植物油”—“大豆” ⑵写食物链。 ［答案①水稻→人 ②青菜→人 ③大豆→ 人④植物→鸡→人 ⑥植物→ 小鱼→黑鱼→人 二、食物网 1.食物网概念和特性: ⑴将食物链中相同的生物重叠起来，各种食物链就相互交叉连接起来