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专题11二次函数的应用(江苏专用)
二次函数的应用关键在于建立二次函数的数学模型,这就需要认真审题,理解题意,利用二次函数解决实际问题,应用最多的是根据二次函数的最值确定最大利润、最节省方案等问题.[来源:Z*xx*k.Com]
应用二次函数解决实际问题的一般思路:理解题意;建立数学模型;解决题目提出的问题.
(一)简单应用
对于题目明确给出两个变量间是二次函数关系,并且给出几对变量值,要求求出函数关系式,进行简单的应用(或者直接给出二次函数的解析式,进行简单应用).解答的关键是熟练运用待定系数法,准确求出函数关系式.
(二)建模应用
利用二次函数解决抛物线型问题,一般是先根据实际问题的特点建立直角坐标系,设计合适的二次函数的解析式,把实际问题中的已知条件转化为点的坐标,代入解析式求解,最后要把求出的结果转化为实际问题的答案.
(三)销售问题
二次函数解决销售问题是我们生活中经常遇到的问题,这类问题通常是根据实际条件建立二次函数关系式,然后利用二次函数的最值或自变量在实际问题中的取值解决利润最大问题.
(四)运用二次函数求实际问题中的最值[
即解二次函数最值应用题,设法把关于最值的实际问题转化为二次函数的最值问题,然后按求二次函数最值的方法求解,求最值时,要注意求的答案要符合实际问题.包括二次函数在没有限制条件下的最值,二次函数在给定范围条件下的最值和分段函数求最值.
1.二次函数在没有限制条件下的最值:
二次函数的一般式()化成顶点式,如果自变量的取值范围是全体实数,那么函数在顶点处取得最大值(或最小值).
2.二次函数在给定范围条件下的最值:
如果自变量的取值范围是,如果顶点在自变量的取值范围内,则需要计算当,,时,对应的函数值,比较结果,最大的函数值为最大值,最小的函数值为最小值,如果顶点不在此范围内,则只需要计算当,时的函数值,比较结果,最大的函数值为最大值,最小的函数值为最小值(或者用二次函数的增减性来解).
1.(2020·江苏南京市·鼓楼实验中学九年级其他模拟)记某商品销售单价为x元,商家销售此种商品每月获得的销售利润为y元,且y是关于x的二次函数.已知当商家将此种商品销售单价分别定为55元或75元时,他每月均可获得销售利润1800元;当商家将此种商品销售单价定为80元时,他每月可获得销售利润1550元,则y与x的函数关系式是( )
A.y=﹣(x﹣60)2+1825 B.y=﹣2(x﹣60)2+1850
C.y=﹣(x﹣65)2+1900 D.y=﹣2(x﹣65)2+2000
2.(2020·江苏盐城市·九年级二模)如图所示,已知△ABC中,BC=12,BC边上的高h=6,D为BC上一点,EF∥BC,交AB于点E,交AC于点F,设点E到边BC的距离为x.则△DEF的面积y关于x的函数图象大致为( )
A. B. C. D.
3.(2020·海门市包场初级中学九年级月考)图(1)是一个横断面为抛物线形状的拱桥,当水面在L时,拱顶(拱桥洞的最高点)离水面2m,水面宽为4m.如果水面宽度为6m,则水面下降 ( )
A.3.5 B.3 C.2.5 D.2
4.(2020·建湖县城南实验初中教育集团九年级月考)如图,用长为24m的篱笆围成一面利用墙(墙的最大可用长度a为9m)、且中间隔有一道篱笆的长方形花圃,则围成的花圃的面积最大为( )
A.48 m2 B.45m2 C.16 m2 D.44m2
5.(2020·无锡外国语学校九年级期末)如图1,在菱形ABCD中,∠A=120°,点E是BC边的中点,点P是对角线BD上一动点,设PD的长度为x,PE与PC的长度和为y,图2是y关于x的函数图象,其中H是图象上的最低点,则a+b的值为( )
A.7 B. C. D.
6.(2020·江苏连云港市·九年级二模)竖直向上的小球离地面的高度h(米)与时间t(秒)的关系函数关系式为h=-2t2+mt+,若小球经过秒落地,则小球在上抛过程中,第( )秒离地面最高.
A. B. C. D.
7.(2020·江苏九年级专题练习)如图是王阿姨晚饭后步行的路程s(单位:m)与时间t(单位:min)的函数图象,其中曲线段AB是以B为顶点的抛物线一部分.下列说法不正确的是( )
A.25min~50min,王阿姨步行的路程为800m
B.线段CD的函数解析式为
C.5min~20min,王阿姨步行速度由慢到快
D.曲线段AB的函数解析式为
8.(2020·沭阳县怀文中学九年级其他模拟)校运动会小明参加铅球比赛,若某次投掷,铅球飞行的高度y(米)与水平距离x(米)之间的函数关系式为,那么小明这次投掷的成绩是____米.
9.(2020·扬州市邗江区梅苑双语学校九年级一模)某种商品每件进价为20元,调查表明:在某段时