2021年安徽省中考道德与法治一轮复习:走进法治天地 课时训练

2021-01-07
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内容正文:

走进法治天地 一、选择题 1.[2020·咸宁]2020年全国人大通过的《中华人民共和国民法典》,被誉为“社会生活的百科全书”。该法典不仅对小区物业管理问题作出了回应,也对人工智能等高科技带来的一些个人隐私的保护问题予以了回应。这说明法律作为    的调节器,不仅服务于人们当前的生活,而且指导人们未来的生活。 (  )    A.国家关系 B.社会关系 C.阶级关系 D.人际关系 2.法律约束着每个公民的思想和行为,上至宪法下至各种规章制度都是如此,也唯有如此才能保证国家安宁、百姓安居。这表明 (  ) ①法律是治理国家的重器 ②生活离不开法律的规范和保障 ③法律为我们的成长提供文明有序、和谐自由的空间 ④在我国法律是唯一的规则 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 3.[2019·宿州一模]下边漫画告诉我们的道理是 (  ) A.法律是由国家制定或认可的 B.法律对全体社会成员具有普遍约束力 C.法律是由国家强制力保证实施的 D.法律是用来打击犯罪的 4.2020年2月15日是世界穿山甲日,海豚出版社在其新媒体平台上及时独家发布动物保护主题原创漫画绘本《穿山甲给人类的一封信》,“我是穿山甲,唯一有鳞片的哺乳动物,也是能消灭蚂蚁和白蚁的‘森林卫士’,却因人类愚蠢的捕食濒临绝种。”漫画绘本对我们青少年学生有着很大的教育意义。从未成年人保护来讲,海豚出版社这一举措属于 (  ) A.家庭保护 B.学校保护 C.社会保护 D.司法保护 5.[2020·合肥蜀山区二模]2019年10月25日,国家新闻出版署发布《关于防止未成年人沉迷网络游戏的通知》。某学校组织学生学习该通知内容,体现了对未成年人的 (  ) A.家庭保护 B.社会保护 C.学校保护 D.司法保护 6.拒绝“校园欺凌”,坚决向“校园欺凌”说“不”,有利于 (  ) ①杜绝未成年人沾染不良行为 ②未成年人身心健康发展 ③营造良好的校园氛围,维护社会稳定 ④青少年学生顺利完成学业 A.①③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④ 7.《中华人民共和国未成年人保护法》第37条规定:任何人不得在中小学校、幼儿园、托儿所的教室、活动室和其他未成年人集中活动的场所吸烟、饮酒。由此可见 (  ) ①法律保护未成年人的生命健康权 ②公民应自觉履行法律义务 ③未成年人生命健康不会受到侵害 ④我国对未成年人保护提供了立法保障 A.①③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④ 8.下图是李明对本班同学“如何面对非法侵害”的调查结果统计图。针对此图,同学们需要 (  ) ①增强自我保护意识 ②严厉惩治违法行为 ③防微杜渐,防患于未然 ④学会依法维护合法权益 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 二、非选择题 特殊保护 助我成长 9.观察下列漫画,回答问题。 漫画一 漫画二 (1)两幅漫画分别体现对未成年人的特殊保护是: 漫画一:         保护;  漫画二:         保护。  (2)结合漫画内容,请你谈谈未成年人为什么需要给予特殊保护。 加强自我防护 应对不法侵害 10.随着智能手机的普及,许多中学生不顾家长的提醒和反对,喜欢使用微信“摇一摇”功能结识新朋友,这种做法使他们成为容易受到不法侵害的群体。从公安部门的统计来看,80%的未成年人侵害案件都是因为他们不会拒绝陌生人的要求引发的,有10%的学生在受到侵害时束手无策。 (1)以上材料给予我们哪些警示? (2)请你介绍两种遇到不法侵害后的应对办法。 课后服务 促我成长 11.中小学生放学早,父母三四点钟就要接孩子,无法安心工作;一些孩子因为无人看管,其安全问题令人担忧。为了破解中小学生“放学早、接送难”的矛盾,河南省教育厅、财政厅、发改委等六部门联合下发《关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》(以下简称《意见》)。《意见》指出,课后服务工作要遵循教育规律和学生成长规律,促进学生全面发展。课后服务内容主要是安排学生做作业、自主阅读、体育、艺术、科普活动,以及娱乐游戏、拓展训练、开展社团及兴趣小组活动、观看适宜儿童的影片等,提倡对个别学习有困难的学生给予免费辅导帮助,严禁将课后服务变相成为集体教学或“补课”。 (1)简述做好中小学生课后服务工作的重要意义。 (2)推荐两项课后服务内容,并分别说明理由。 【参考答案】 1.B 2.A [解析]法律不是唯一的规则,④排除。 3.B 4.C 5.C 6.D [解析]拒绝“校园欺凌”不能杜绝未成年人沾染不良行为,①排除。 7.C [解析]未成年人生命健康不会受到侵害的说法错误,③排除。 8.B 9.(1)家庭 司法 (2)①未成年人身心发育尚不成熟,自我保护能力较弱,辨别是非能力和自我控制能力不强,容易受到不良因素的影响和不法侵害,需要给予特殊的保护。②未成年人的生存和发展事关

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