2021年安徽省中考道德与法治一轮复习：师长情谊 课时训练

师长情谊 一、选择题 1.不同风格的老师会对学生产生不同的影响：幽默搞笑型，课堂上笑声和掌声兼备；老派学者型，课堂上学生认真严谨；善解人意型，课堂上师生亦师亦友。与不同风格的老师交往，我们要 (　　) ①学习各科老师风格 ②发现老师不同优点 ③主动交往，构建和谐的师生关系 ④根据兴趣选择老师 A.①② B.①④ C.③④ D.②③ 2.[2020·淮南一模]师生交往是我们成长过程中的重要内容。在与老师的相处中，下列做法恰当的是 (　　) A.见到老师就紧张，只想躲着走 B.我的性格开朗，可以给老师起绰号 C.课堂上发现老师的错误，大家就起哄 D.上课违纪被批评，课后主动找老师认错 3.“程门立雪”说的是宋代学者杨时和游酢向程颐拜师求教的故事。这一故事告诉我们 (　　) ①要尊重老师 ②对老师工作中的疏忽、缺点，应善意提出 ③要关心、体谅老师 ④对老师要绝对听从 A.①③ B.③④ C.①② D.②③ 4.[2020·芜湖二模]亲子沟通是家庭生活的一部分，也是建立和维系亲子关系的重要途径。温暖的家需要父母的改变，更需要孩子的努力。改善亲子关系，需要我们 (　　) ①尊重父母，理解父母 ②积极主动，讲究技巧 ③信任父母，绝对服从 ④保持沉默，不予沟通 A.①② B.②③ C.①③ D.②④ 5.2020年央视春晚上的一首《爸爸妈妈》感动了亿万观众。歌中唱到“爸爸妈妈给我的不少不多，足够我在这年代奔波，足够我生活，年少的轻狂不能用来挥霍，也曾像朋友一样和我诉说，爸爸妈妈总说经历的坎坷，是度过青春的快乐。”作为子女，我们应该 (　　) ①体会父母抚养我们付出的辛劳 ②继承和弘扬孝亲敬长的传统美德 ③亲近父母，理解体谅父母 ④孝顺父母，听从父母的一切要求 A.②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③ 6.孝敬父母是中华民族的传统美德，也是我们的法定义务。自觉做到孝敬父母和长辈 (　　) ①有利于家庭成员和谐相处，生活幸福 ②有利于实现国家繁荣富强 ③有利于弘扬社会主义核心价值观 ④有利于推动生态文明建设 A.②③ B.①③ C.①④ D.③④ 7.一位母亲给班主任发短信反映孩子在家情况：我叫他这样，他偏要那样；我不让他做，他偏要做给我看，这孩子越来越不听话了。从短信内容可以看出，这名学生需要调适　　　　心理。 (　　)  A.逆反 B.自卑 C.自信 D.闭锁 8.[2020·安徽质检]丈夫：“老婆，我想报名参加医院防控应急医疗队。”妻子：“去吧，自己做好防护。我会在家照顾好家人，也会一直支持你！加油！” 上面的对话不仅体现了在国家有困难的时候，二人具有“为大家，舍小家”的牺牲精神，还体现了妻子对丈夫工作的支持与和谐的家庭氛围。为建设和谐家庭，我们每个家庭成员应该 (　　) ①相互理解和信任 ②绝对忍让和服从 ③相互体谅和包容 ④有效交流和沟通 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 二、非选择题 弘扬孝悌　传承美德 9.[2020·合肥瑶海区模拟改编]阅读材料，回答问题。 材料一 ①“孝悌也者，其为仁之本欤。” ——节选自《论语·学而》 ②《中华人民共和国婚姻法》规定：子女对父母有赡养扶助的义务。 (1)材料一说明了什么道理？ 材料二　“95后”孙姝妍是北京支援湖北医疗队年龄最小的一位医护工作者，在这次抗击疫情当中，一直冲锋在前。为了不让父母担心，到武汉支援的事一直没跟父母说。怕父母发现，每次与父母视频的时候都躲到厕所里，告诉父母自己在值夜班。直到完成任务才告诉父母真实情况。 (2)材料二给我们哪些启示？ 情境探究　学以致用 10.以下是小芸生活中的三个情境，请你运用所学知识，对其进行探究。 情境一　小芸早上起来晚了，没有来得及吃早饭，就准备骑车上学。妈妈一个劲地责骂她，她觉得很烦，便朝妈妈大发脾气。 (1)妈妈的“唠叨”体现了：  　。  (2)对于这场“碰撞”小芸解决的方式是：  　。  情境二　酷爱文学的小芸偷偷在数学课上写小说，被数学老师发现并狠狠批评了一顿。小芸很生气，觉得老师小题大做，故意找茬。 (1)小芸的认识错在：  　。  (2)小芸解决的方式是：  　。  情境三　好朋友小琴最近消瘦了不少，一定发生了什么。出于关心，小芸就追问小琴原因。可