精品解析:山东省济南市2019-2020学年高新区第一实验中学八年级下学期数学期中试题
2026-07-06
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2份
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29页
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期中 |
| 学年 | 2020-2021 |
| 地区(省份) | 山东省 |
| 地区(市) | 济南市 |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 951 KB |
| 发布时间 | 2026-07-06 |
| 更新时间 | 2026-07-06 |
| 作者 | 学科网试题平台 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2021-01-11 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/26450235.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
济南高新区八年级下学期期中数学卷,聚焦图形性质、代数运算与几何变换,通过12道选择(48分)、6道填空(24分)、7道解答(78分),考查抽象能力、几何直观与推理能力,如解答题24题以捐赠书包情境培养应用意识,27题动态几何问题发展创新意识,适配期中综合检测需求。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|选择题|12/48|轴对称与中心对称、因式分解、等腰三角形|基础巩固,如第3题结合方程根求周长,体现几何与代数融合|
|填空题|6/24|等腰三角形底角、分式值为0、图形平移|能力提升,如第16题坐标系平移与一次函数结合,考查空间观念|
|解答题|7/78|几何变换作图、综合证明、应用题|创新应用,24题实际情境分式方程培养应用意识,27题动态几何探究发展推理能力与创新意识|
内容正文:
济南高新区第一实验学校八年级下学期期中调研考试卷
数学
考试时间:120分钟 满分:150分
注意事项:
1.答题前写好自己的姓名、班级、考号等信息;
2.请将答案正确填写在答题卡上.
第Ⅰ卷(选择题,共48分)
一、单项选择题(每题4分,共48分)
1. 下列图形中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是( )
A.
B.
C.
D.
2. 下列整式中能直接运用完全平方公式分解因式的为
A.
B.
C.
D.
3. 一个等腰三角形的两条边长分别是方程
的两根,则该等腰三角形的周长是( )
A. 12
B. 9
C. 13
D. 12或9
4. 小名把分式
中的x、y的值都扩大2倍,却搞不清分式的值有什么变化,请帮他选出正确的答案( )
A. 不变
B. 扩大2倍
C. 扩大4倍
D. 缩小一半
5. 如图,已知四边形
中,R、P分别是
、
上的点,E、F分别是
、
的中点,当点P在
上从C向D移动而点R不动时,那么下列结论成立的是( )
A. 线段
的长逐渐增大
B. 线段
的长逐渐减小
C. 线段
的长不变
D. 以上说法都不对
6. 如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠ABC=30°,将△ABC绕点C顺时针旋转至△A′B′C,使得点A′恰好落在AB上,则旋转角度为( )
A. 30°
B. 60°
C. 90°
D. 150°
7. 如图,等腰△ABC中,AB=AC,∠B=40°,AC边的垂直平分线交BC于点E,连接AE,则∠BAE的度数是( )
A. 45°
B. 50°
C. 55°
D. 60°
8. -(a+3)(a-3)是多项式( )分解因式的结果.
A. a2-9
B. a2+9
C. -a2-9
D. -a2+9
9. 把直线a沿箭头方向平移1.5cm得直线b,这两条直线之间的距离是( )
A. 1.5cm
B. 3cm
C. 0.75cm
D.
cm
10. 如图,在▱ABCD中,AE⊥BC于点E,AF⊥CD于点F,若AE=4,AF=6,且▱ABCD的周长为40,则▱ABCD的面积为( )
A. 24
B. 36
C. 40
D. 48
11. 如图,▱ABCD的对角线AC、BD交于点O,AE平分∠BAD交BC于点E,且∠ADC=60°,AB=
BC,连接OE,下列结论:①∠CAD=30°
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