15.3 电流和电路 单元能力提升检测试卷2020-2021学年九年级物理全册单元讲析与提高（人教版）

第十五章 电流和电路能力提升检测试卷（解析版） （满分100分，时间90分钟） 一、选择题（每小题3分，共39分） 1.下列物体中，通常情况下属于绝缘体的是（　　）。 A．橡胶 B．人体 C．湿木棒 D．食盐水 【答案】A。 【解析】在通常情况下，橡胶不容易导电，属于绝缘体；人体、湿木棒、食盐水容易导电，是导体。故选A。 2．如图所示，在每个水果上插入铜片和锌片，用导线把这几个水果与发光二极管连接起来，二极管便发出了光，其中插入金属片的水果相当于电路中的（　　）。 A．用电器 B．电源 C．开关 D．导线 【答案】B。 【解析】要使用电器工作，电路中必须要有电源，插入金属片的水果能使二极管发光，说明在这个电路中插入金属片的水果能提供电压，它相当于电源。故选B。 3．如图所示，一根支在支架上的塑料吸管，能在水平面内自由转动。用餐巾纸摩擦吸管使其带电，将丝绸摩擦过的玻璃棒靠近带电吸管的一端，吸管被吸引，说明吸管在与餐巾纸摩擦的过程中（　　）。 A．得到电子带正电 B．得到电子带负电 C．失去电子带正电 D．失去电子带负电 【答案】B。 【解析】将丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，当玻璃棒靠近带电吸管的一端，吸管被吸引，说明吸管带负电。说明吸管与餐巾纸摩擦过程中，吸管得到电子带负电，故ACD错误，B正确。故选B。 4．有甲、乙、丙三个带电的泡沫塑料小球，甲带正电。先用甲靠近乙，发现乙被排斥；再用乙靠近丙，丙被吸引（如图）。则下列判断正确的是（　　）。 A．乙带正电，丙带正电 B．乙带负电，丙带负电 C．乙带负电，丙带正电 D．乙带正电，丙带负电 【答案】D。 解析】甲、乙、丙三个带电的泡沫塑料小球，甲带正电。由图知甲乙相互排斥，说明甲乙是同种电荷，所以乙带正电； 由图知乙丙相互吸引，说明乙丙带异种电荷，所以丙带负电，故D正确。故选D。 5．小亮将两只相同的气球在自己的头发上摩擦后，就可以让一只气球在另一只气球上方“跳舞”(如图)。对该现象解释正确的是（ ）。 A．摩擦的方法创造了电荷使两气球带了电 B．摩擦的方法使气球分子发生转移而带电 C．这种现象与验电器的工作原理相同 D．两气球因带了异种电荷而互相排斥 【答案】 C。 【解析】 摩擦起电的实质是电荷的转移，不是创造了电荷，选项A错误；摩擦起电时使气球电子发生转移而带电，而不是气球分子转移，选项B错误；两只相同的气球在他自己的头发上摩擦后，带同种电荷，“跳起”是同种电荷相互排斥的原因，验电器的工作原理也是利用了同种电荷相互排斥，与该现象原理一致，选项C正确，选项D错误。故本题正确答案为C。 6．如图所示电路，当开关S闭合后，L1、L2均能发光，电流表、电压表均有示数。过一会儿，两灯都不发光。电流表的示数为零，电压表的示数为电源电压，可能发生的故障是（　　）。 A．Ll灯丝断了 B．L1短路 C．L2灯丝断了 D．L2短路 【答案】C。 【解析】A 如果灯泡L1灯丝断了，整个电路断路，电流表、电压表示数都为零。不符合题意； B 如果灯泡L1短路不能发光，但L2仍然发光。电流表、电压表示数都增大。不符合题意； C 如果灯泡L2灯丝断了，电路断路，两只灯泡都不亮，电流表示数为零，电压表测量电源电压。符合题意； D 如果灯泡L2短路不能发光，但L1仍然发光。电流表示数增大，电压表相当于与导线并联示数减小为零。不符合题意。故选C。 7．在如图所示的电路图中，能用电压表正确测出灯L2两端电压的是（　　）。 A． B． C． D． 【答案】C。 【解析】A、电压表并联在L1两端。不符合题意。 B、电压表并联在灯泡L1、L2两端，测量灯泡L1、L2两端的总电压。不符合题意。 C、电压表并联在L2两端，测量L2两端的电压。符合题意。 D、电压表并联在L1两端，电压表的接线柱接反了。不符合题意。故选C。 8．小强把台灯的插头插在如图所示的插座上，插座上有一个开关S1和一个指示灯L1（相当于电阻很大的灯泡）。台灯开关和灯泡用S2、L2表示，当只闭合S2时，台灯不发光，当闭合S1时，指示灯发光，再闭合S2时，台灯发光；如果指示灯损坏，S1和S2时都闭合，台灯也能发光，如图中设计的电路符合要求的是（　　）。 A．；B．；C．；D． 【答案】A。 【解析】A、当闭合开关Sl、断开S2时，指示灯L1亮，当闭合开关S2、断开S1时，灯泡L2不亮，当Sl、S2都闭合时，两灯都亮，符合题意； B、当闭合开关Sl、断开S2时，指示灯L1不亮，所以不符合题意； C、当闭合开关S2、断开S1时，台灯灯泡L2亮，所以不符合题意； D、当闭合开关S2、断开S1时，两灯泡都亮，所以不符合题意。故选A。 9．小明要测量定值电阻Rx阻值，如图所示连接好电路后，准备读取电压表、电流表示