专题04 抽象函数及应用-2021年新高考数学重难点专题培优

2021-01-07
| 2份
| 10页
| 1480人阅读
| 18人下载

内容正文:

培优4 抽象函数及应用 一、抽象函数单调性的应用 例1:(多选题)函数 为奇函数且当 时, 单调递减,若 ,则下列满足不等式的实数 的取值范围有( ) A. B. C. D. 二、抽象函数奇偶性的应用 例2:已知 是定义在 上的奇函数,且 ,则函数 的零点个数至少为( ) A. B. C. D. 三、抽象函数周期性的应用 例3:已知 是定义域为 的奇函数,满足 .若 ,则 ( ) A. B. C. D. 增分训练 一、选择题 1.命题 :若存在 且 ,对任意的 ,有 恒成立;已知命题 : 单调递减,且 恒成立;命题 : 单调递增,且存在 使 .则下列说法正确的是( ) A. , 都是 的充分条件 B. , 都不是 的充分条件 C.只有 是 的充分条件 D.只有 是 的充分条件 2.若定义在 的奇函数 在 单调递减,且 ,则满足 的 的取值范围是( ) A. B. C. D. 3.已知函数 是定义在 上的偶函数,且在 上单调递增,则( ) A. B. C. D. 4.设函数 对不为零的一切实数 均有 ,则 等于( ) A. B. C. D. 5.函数 为定义在 上的奇函数,当 时, 单调递增.若 , 则满足 的 的取值范围是( ) A. B. C. D. 6.设 是定义在 上的增函数, ,那么 必为( ) A.增函数且是奇函数 B.增函数且是偶函数 C.减函数且是奇函数 D.减函数且是偶函数 7.(多选题)若 , 分别为定义在 上的奇函数,偶函数,则( ) A. 为奇函数 B. 为奇函数 C. 为偶函数 D. 为偶函数 8.(多选题)函数 定义域为 ,满足:存在 , ,对任意 , , ,则( ) A. B. C. D. 二、填空题 9.设 ,若存在定义域为 的函数 满足:①对任意 , 的值为 或 ;②关于 的方程 无实数解,则 的取值范围是__________. 10.把函数 的图象向右平移_______个单位得到函数 的图象. 11.已知定义在 上的偶函数 在 上单调递减, . 若 ,则 的取值范围为________. 12.已知 是定义在 上的奇函数, 是偶函数,则 __________. 13.已知函数 是 上的奇函数,则函数 的图象经过的定点 为__________. 14.已知函数 为奇函数,若 ,则 __________, __________. 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! $$ 培优4 抽象函数及应用 一、抽象函数单调性的应用 例1:(多选题)函数 为奇函数且当 时, 单调递减,若 ,则下列满足不等式的实数 的取值范围有( ) A. B. C. D. 【答案】BC 【解析】依题意, 是单调递减函数, ,解得 . 二、抽象函数奇偶性的应用 例2:已知 是定义在 上的奇函数,且 ,则函数 的零点个数至少为( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】∵ 是定义在 上的奇函数, ∴ ,且 的零点关于原点对称,∴零点个数为奇数,排除B、D; 又 ,∴ , , ∴ , , ∴ 的零点至少为 , , ,共 个. 三、抽象函数周期性的应用 例3:已知 是定义域为 的奇函数,满足 .若 ,则 ( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 , ∴函数周期为 . ∵ , , , ,∴ , ∴ . 增分训练 一、选择题 1.命题 :若存在 且 ,对任意的 ,有 恒成立;已知命题 : 单调递减,且 恒成立;命题 : 单调递增,且存在 使 .则下列说法正确的是( ) A. , 都是 的充分条件 B. , 都不是 的充分条件 C.只有 是 的充分条件 D.只有 是 的充分条件 【答案】A 【解析】若 成立,取 ,则 ,取 ,则 , 故 成立,所以 是 的充分条件; 若 成立,取 ,使 , 由于 且 单调递增,取 , 有 , 即 ,所以 是 的充分条件. 2.若定义在 的奇函数 在 单调递减,且 ,则满足 的 的取值范围是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】∵ 为 上奇函数,在 单调递减,∴ ,在 上单调递减. ∵ ,∴ , 由 ,得 或 ,解得 或 , ∴ 的取值范围是 ,∴选D. 3.已知函数 是定义在 上的偶函数,且在 上单调递增,则( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】根据题意,函数 是定义在 上的偶函数,则 , ,有 , 又由 在 上单调递增,则有 ,故选C. 4.设函数 对不为零的一切实数 均有 ,则 等于( ) A. B. C. D. 【答

资源预览图

专题04 抽象函数及应用-2021年新高考数学重难点专题培优
1
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。