牛津上海版（五四学制）七年级科学 上册 8.2 形形色色的溶液 教案

酸 雨 【教学目标】 知识与技能：1、知道酸雨的概念； 2、 知道酸雨的成因及危害； 3、知道防治酸雨的措施； 过程与方法：1、通过设计并完成酸雨对植物和动物生长影响及对建筑材料腐蚀的模拟实验，学习模拟实验的方法，并认识到酸雨的各种危害； 2、 通过阅读文本资料认识酸雨对人体健康的危害和酸雨的分布情况，学习从资料中获取信息的方法。 情感态度与价值观：知道酸雨对环境的危害，能在生活中有意识地避免形成产生酸雨的条件,从而提高防治酸雨的环保意识。 【重点与难点】 重点：1、通过探究活动和查阅信息知道酸雨的危害； 2、知道酸雨产生的原因和防治的措施； 难点：通过探究活动，知道酸雨的危害。 ( 活动1 酸雨对植物生长的影响 活动4 酸雨对建筑物的危害 引入 观察食醋中的鱼骨 酸雨的危害 活动3 酸雨对人体健康的影响 活动2 酸雨对动物健康的影响 )【教学流程】 ( 活动6 讨论防治酸雨的措施 小结 酸雨的概念 活动5 分析酸雨的分布情况 )