内容正文:
第2章 生物与环境
知识点 要求
1.生物生存的环境条件; 了解
2.生物与生物之间的关系; 了解
3.探究影响生物生存环境因素; 独立操作
4.生物对环境影响 了解
5.生物对环境适应 了解
【学习目标】
能影响
能影响
生物
环境
适应
【考点1】.生物与环境的关系
在自然界中,环境是指生物周围的 以及其中可以 或 影响生物 和发展的各种因素。
直接
间接
生存
空间
【基础知识】
______因素
影响生物生存的环境因素
______因素
__________或 _________
_______________________土壤
非生物
生物
同种生物
不同种生物
阳光、温度、水、空气
【考点2】环境影响生物的生存
指影响一个 生物生活的
指影响一个 生物生活的
包 括
【基础知识】
种内关系
种内互助
(合作关系)
种内斗争
【考点3】生物之间的关系
【基础知识】
种间关系
竞争
捕食
寄生
共生
【考点3】生物之间的关系
【基础知识】
1、生物能影响环境,这种影响可能是________的,也可能是_______的。
2、人类对环境的影响_______地球上的其他任何生物。
3、生物对无机环境的影响。(举例)
【考点4】生物对环境的影响
有利
有害
超过
【基础知识】
1.只有适应环境的生物才能______与_______;
2.不能适应生存环境的生物,可能会因为缺乏食物或易被天敌捕食而_______。
3.生物对环境的适应表现在_______、________、_______
和__________等各个方面。
适者生存,不适者被淘汰。
生存
繁衍
死亡
形态
结构
生理
行为
【考点5】生物对环境的适用
【基础知识】
⑴提出问题:____________________________
⑵作出假设:____________________________
⑶制定计划:
水份对植物的生存和生长有影响吗?
水份对植物的生存和生长可能有影响。
① 选择同种且生长状况相仿的多株幼苗分成两组,分别栽在同样大小、材质的花盆里,将花盆编号A组、B组。
② 将两个花盆放在有阳光、温暖、通风的环境中。
③ A组浇适量水,B组不浇水。
【实验】探究水