牛津上海版(五四学制)科学六年级上册 2.3 分类 课件

2021-01-01
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普通

资源信息

学段 初中
学科 科学
教材版本 初中科学牛津上海版六年级上
年级 六年级
章节 分类
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 2.55 MB
发布时间 2021-01-01
更新时间 2023-04-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2021-01-01
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价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

生物种类十分丰富。据统计,目前人们已命名的动物约有200万种,植物约有50万种。 你知道吗? 活动2.5 1.根据动物生活的地方分类 2.根据动物运动的方式分类 3.根据动物身体的特征分类 结论: 按照不同的准则,可以有多种不同的分类方法. 今天就让我们模仿科学家的分类方法, 分类的准则:生物在形态结构等方面的特征。 分类的基本单位——种 试着根据生物的身体特征将一些 常见的生物分类,做个小小的分类学家! 脊柱 仔细观察它们的骨骼,有什么明显的相同之处? 脊柱由脊椎骨组成 脊椎骨 脊柱 活动2.6 脊椎动物 无脊椎动物 动物 有脊椎骨 无脊椎骨 如何进一步分类? 动物 有脊椎动物 无脊椎动物 鱼类 两栖类 爬行类 鸟类 哺乳类 检索表 有花植物 无花植物 植物 会开花 不会开花 基本原理: 划分原则: 按生物个体之间都存在的相同和不同的特征来划分。 先划分最基本的差异,再划分较细的,以此类推 同组生物最少拥有一个共同的特征 无脊椎动物 无足 有足 无外壳 有外壳 有翅 无翅 蜗牛 蚯蚓 蚱蜢 蝴蝶 虾 蜈蚣 活动2.7 有强壮后足 无强壮后足 有爪 无爪 叶子 叶缘平滑 叶缘不平滑 非平行状叶脉 平行状叶脉 卵圆型叶形 非卵圆型叶行 桂花 竹 白玉兰 芹菜 会飞 不会飞 非生物 生物 生物 非生物 活动2.8 第一次分类准则:__________ 是否会飞 第二次分类准则:__________ 是否是生物 长方形 三角形 红色 非红色 红 非红色 第一次分类准则:__________ 形状 第二次分类准则:__________ 颜色 伟民 志华 家明 国强 活动2.9 4位男同学 戴眼镜 不戴眼镜 矮 高 矮 高 伟民 志华 家明 国强 第一次分类准则:__________ 戴眼镜 第二次分类准则:__________ 身高 有没有其他分类方法? 4位男同学 戴眼镜 不戴眼镜 矮 高 伟民 志华 家明 国强 不戴眼镜 戴眼镜 homework 练习册P21~P26页 2.3分类 $$

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