期末复习-专题二 词语的理解与运用 讲练课件——贵州省毕节市2021年春八年级语文下册部编版

期末专题复习 专题二　词语的理解与运用 1．(2019河池)下列文段中加点词语使用错误的一项是(　C　) 大自然是伟大的，它创造了人间，还安排了无数美景。三峡群山万壑，江轮在危岩绝壁间穿行，眼看要撞在迎面横过来的陡壁上，却灵巧地一闪，辟出一片别有洞天的景象。“山塞疑无路，湾回别有天”，真是巧夺天工，令人赞不绝口。　　　　　　　　　　　　　　 A．危岩绝壁 B．别有洞天 C．巧夺天工 D．赞不绝口 【解析】C.巧夺天工：精巧的人工胜过天然形成的，形容技巧的高超(多指工艺美术)。这里用来形容自然景色不恰当。 2．下列文段中加点词语使用错误的一项是(　D　) 南湖四季如画。春天，嫩柳吐翠；夏日，荷花摇曳；秋季，菱香四溢；寒冬，银装素裹。古往今来，文人雅士相聚南湖，或鸳鸯湖泛舟对弈，或烟雨楼吟诗作画，为南湖留下了许多脍炙人口的诗篇和美轮美奂的画卷。正是他们浓浓的南湖情节，赋予了南湖深厚的人文底蕴。 A.摇曳 B．银装素裹 C．脍炙人口 D．美轮美奂 3．下列文段中加点词语使用错误的一项是(　D　) 文学的航船已停泊在名为“科幻”的码头，因此，今天的人们比任何时期更需要兼容并蓄的胸怀和博采众长的能力。在继承和发扬优秀传统文化的同时，我们要紧紧把住时代脉搏，通过想象驰骋到遥远的时空中去领会科幻的神奇，感受文学丛林的蓬勃生机。 A.兼容并蓄 B．博采众长 C．驰骋 D．领会 4．填入句子横线处的词语，最恰当的一项是(　B　) 阅读是为了遇见更好的自己，更是为了更好地认识这个世界。读《资治通鉴》，可以________王朝更替的历史教益；读《红楼梦》，可以________世家望族的兴衰荣辱；读《平凡的世界》，可以从苦难的生活中________人性的温暖、奋斗的价值。书籍传递给我们的不仅是知识，更有认识这个世界的逻辑、方法和哲理。 A.洞晓　获得　发现 B．获得　洞晓　发现 C．获得　发现　洞晓 D．发现　获得　洞晓 【解析】洞晓：透彻地知道；精通。获得：得到，取得。发现：第一次看到或知道；找到一个物件；由于对一个目标的研究或经验而找到。“获得”与“历史教益”相搭配，“洞晓”与“兴衰荣辱”相搭配，“发现”与“人性的温暖、奋斗的价值”相搭配。故选B。 5．填入句子横线处的词语，最恰当的一项是(　B　) 倾听使人______