第三单元综合性学习 古诗苑漫步 讲练课件——贵州省毕节市2021年春八年级语文下册部编版

2020-12-31
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普通

资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2018)八年级下册
年级 八年级
章节 综合性学习 古诗苑漫步
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 贵州省
地区(市) 毕节市
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 153 KB
发布时间 2020-12-31
更新时间 2020-12-31
作者 细无声
品牌系列 -
审核时间 2020-12-31
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/26364935.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第三单元 综合性学习 古诗苑漫步 一、班上将开展“古诗苑漫步”综合性学习活动,请你完成下列任务。 1.请为本次活动设计一个开场白。(字数60左右) _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 示例:中国是一个诗的国度,诗的历史源远流长,名家辈出,名篇佳作浩如烟海,在中华文明中蔚为大观。今天,让我们漫步于古诗苑,含英咀华,接受一次美的洗礼吧! 2.活动中,同学们交流了很多读诗心得。下面是小华的阅读感言。请你续写一句,谈谈自己的读诗感受。 品读古诗,我赞叹杜甫“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”的济世情怀;我赞赏_______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________。 示例一:范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的伟大抱负。 示例二:龚自珍“落红不是无情物,化作春泥更护花”的献身精神。 示例三:文天祥“人生自古谁无死?留取丹心照汗青”的豪迈气概。 3.活动结束时,语文老师以对联的形式为本次活动作结。不过老师只说出了上联,请你接着说下联。 徜徉文海赏心悦目,________________。 示例:漫步诗苑含英咀华(或:流连诗苑养性怡情;驻足诗苑撷萃寻芳)  二、班级开展“漫步古诗苑”综合性学习活动,现邀你一同参与。 4.(声情并茂诵古诗)下面是主持人肖明的开场白,请将其补充完整。 “风”,在四季里流动,在古诗中吹响。“野火烧不尽,春风吹又生”,白居易借着春风吹拂、小草萌发赞美小草蓬勃的生机;__________________,____________________;____________________,________________。今天,让我

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