专题8 等差等比的概念和性质-2021年高考冲刺之二轮专题精讲精析

2020-12-30
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 题集
知识点 数列
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 994 KB
发布时间 2020-12-30
更新时间 2023-04-09
作者 教育一块砖
品牌系列 -
审核时间 2020-12-30
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来源 学科网

内容正文:

专题8等差等比的概念与性质 一、单选题 1.若1,a,3成等差数列,1,b,4成等比数列,则 的值为( ) A. B. C.1 D. 【答案】D 【分析】 利用等差中项与等比中项的性质求出 ,从而可得答案. 【详解】 因为1,a,3成等差数列,1,b,4成等比数, 所以 , 所以 的值为 , 故选:D. 2.已知等差数列 的前 项和为 ,若 , ,若 , , 成等比数列,则 ( ) A.11 B.13 C.15 D.17 【答案】A 【分析】 先根据题意求出等差数列的首项和公差,再根据等差数列的前 项和公式求出 ,再由 , , 成等比数列,列出式子求解即可. 【详解】 解:由 , 解得: , 又 , , , , , , 成等比数列, , 即 , 解得: . 故选:A. 3.设等差数列{an}的前n项和为Sn,若a4=4,S9=72,则a10=( ) A.20 B.23 C.24 D.28 【答案】D 【分析】 根据已知条件,利用等差数列的通项公式和求和公式列出关于首项和公差的方程组,求解得到首项和公差,然后利用通项公式求得. 【详解】 设等差数列{an}的公差为d,由a4=4,S9=72,得 , 解得 , , 故选:D. 【点睛】 本题考查等差数列的通项公式和求和公式,属基础题,关键是要熟练准确掌握等差数列的通项公式和求和公式,利用基本量思想求解. 4.在函数 的图像上有点列 ,若数列 是等比数列,数列 是等差数列,则函数 的解析式可能是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】 把点列代入函数解析式,根据{xn}是等比数列,可知 为常数进而可求得 的结果为一个与n无关的常数,可判断出{yn}是等差数列. 【详解】 对于A,函数 上的点列{xn,yn},有yn= ,由于{xn}是等比数列,所以 为常数, 因此 = 这是一个与n有关的数,故{yn}不是等差数列; 对于B,函数 上的点列{xn,yn},有yn= ,由于{xn}是等比数列,所以 为常数, 因此 = 这是一个与n有关的数,故{yn}不是等差数列; 对于C,函数 上的点列{xn,yn},有yn= ,由于{xn}是等比数列,所以 为常数, 因此 = = ,这是一个与n有关的数,故{yn}不是等差数列; 对于D,函数 上的点列{xn,yn},有yn= ,由于{xn}是等比数列,所以 为常数, 因此 = 为常数,故{yn}是等差数列; 故选:D. 【点睛】 方法点睛: 判断数列是不是等差数列的方法:定义法,等差中项法. 5.已知等差数列 ,且 ,则数列 的前13项之和为( ) A.24 B.39 C.104 D.52 【答案】D 【分析】 根据等差数列的性质计算求解. 【详解】 由题意 , ,∴ . 故选:D. 6.在二项式 的展开式中,前三项的系数成等差数列,则展开式中二项式系数最大的项是第几项( ) A.2 B.3 C.4 D.5 【答案】D 【分析】 先求得二项式 的展开式的通项,再根据前三项的系数成等差数列,由 求得 ,从而由展开式中中间项二项式系数最大求解. 【详解】 二项式 的展开式的通项为: ,因为前三项的系数成等差数列, 所以 , 即 , 解得 (舍去) 所以展开式中共9项,中间一项即第5项的二项式系数最大, 故选:D 7.已知 为等差数列, 是其前 项和,且 ,下列式子正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】 由 可计算出 ,再利用等差数列下标和的性质可得出合适的选项. 【详解】 由等差数列的求和公式可得 , , 由等差数列的基本性质可得 . 故选:B. 8.正数a,b的等差中项是 ,且 , ,则 的最小值是( ) A.3 B.4 C.5 D.6 【答案】C 【分析】 由等差中项的性质得出 ,再由基本不等式求出最小值. 【详解】 由题意可知, 当且仅当 时,取等号 故选:C 9.设等差数列 的前 项和为 ,若 ,则 ( ) A.60 B.120 C.160 D.240 【答案】B 【分析】 利用等差数列的性质,由 ,得到 ,然后由 求解. 【详解】 因为 , 所以由等差数列的性质得 , 解得 , 所以 . 故选:B 10.已知数列{xn}满足x1=1,x2= ,且 (n≥2),则xn等于( ) A.( )n-1 B.( )n C. D. 【答案】C 【分析】 由已知可得数列 是等差数列,求出数列 的通项公式,进而得出答案. 【详解】 由已知可得数列 是等差数列,且 ,故公差 则 ,故 故选:C 11.在1与25之间插入五个数,使其组成等差数列,则这五个数为( ) A.3、8、13、18、23 B.4、8、12、16、20 C.5、9、13、17、21 D.6、

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