【远程授课】2.3.1双曲线及其标准方程(1)-北师大版高二数学选修1-1课件(共18张PPT)

2020-12-30
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普通

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高二
章节 3.1 双曲线及其标准方程
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2017-2018
地区(省份) 陕西省
地区(市) 延安市
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 1.89 MB
发布时间 2020-12-30
更新时间 2023-04-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2020-12-30
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来源 学科网

内容正文:

双曲线及其标准方程 在 线 堂 课 授课教师:南昌大学附属中学 陈一君 北师大版-高中数学选修1-1-第2章:圆锥曲线与方程 第三节:双曲线及其标准方程(第1课时) 赣 一、创设情境 【问题1】将拉链的下端分别固定在 上,拉动拉锁,若把拉锁看着一个动点 的话,动点 满足什么几何条件? 的轨迹是什么? 动点 满足的几何条件 ; 的轨迹是线段 的垂直平分线. 一、创设情境 【问题 2】在问题1中,若将拉链的右支截去5cm后重新固定在 处,拉动拉锁,此时动点 满足什么几何条件?此时动点 的轨迹是一条什么样的曲线呢? 动点 满足的几何条件 【追问】我们已经知道: 满足 的动点 的轨迹是椭圆; 那么满足 的动点 的轨迹是一条什么样的曲线呢 ? 一、创设情境 动点 满足的几何条件 【追问】那么满足 的动点 的轨迹又是一条什么样的曲线呢? 【问题 3】在问题1中,若将拉链的左支截去5cm后重新固定在 处,拉动拉锁,此时动点 满足什么几何条件?此时动点 的轨迹又是一条什么样的曲线呢? 一、创设情境 动点 满足的几何条件 【追问】那么动点 的轨迹是一条什么样的曲线呢? 这两条曲线合起来叫做双曲线,每一条叫做双曲线的一支. 【问题4】若把这两条曲线看作是一个动点 形成的轨迹,此时动点 满足的几何条件又是什么呢? (1)必须在平面内; 平面内与两个定点 的距离的差的绝对值等于常数 的点的轨迹叫做双曲线,这两个定点叫做双曲线的焦点,两焦点的距离叫做双曲线的焦距. 动点 满足的几何条件 二、理论构建 1.双曲线的定义 F2 F1 M 【概念中几个关键词】 (2)距离的差的绝对值; (3)常数小于 二、理论构建 1.双曲线的定义 平面内与两个定点 的距离的差的绝对值等于常数 的点的轨迹叫做双曲线,这两个定点叫做双曲线的焦点,两焦点的距离叫做双曲线的焦距. 动点 满足的几何条件 F2 F1 M 【问题5】在定义中, 当常数 时, 轨迹是什么? 当常数 呢? 当常数 时, 轨迹是以 为端点的两条射线; 当常数 时,无轨迹. 2.生活中的双曲线 热电厂冷却塔 广州新电视塔 双曲线导航系统 双曲线式交通结构 3.探究双曲线的标准方程推导 椭圆的标准方程的推导 M y x O y F2 F1 M (2)设点 设 为双曲线上任意一点,双曲线 的焦距为 ,则 ,又设点 与 的距离的差的绝对值等于常数 . (3)列式 (1)建系 以 所在的直线 为 轴,线段 垂直平分线为 轴,如图建立平面直角坐标系. (1)建系 以 所在直线为x 轴,线段F1F2 垂直平分线为 y 轴,建立坐标系. 则F1(-c,0)、F2(c,0). (2)设点 设M(x ,y)为椭圆上的任意一点. (3)列式 3.探究双曲线的标准方程推导 椭圆的标准方程的推导 (4)化简 移项得 平方整理得 再平方得 即 令 代入上式,得 即 (5)验证 (4)化简 移项得 平方整理得 即 再平方得 代入上式,得 令 由双曲线定义知: 即 3.探究双曲线的标准方程推导方法一 (4)化简 移项得 平方整理得 3.探究双曲线的标准方程推导方法二 (4)化简 再平方得 , , 即 由双曲线定义知: 令 代入上式,得 即 令 换元得 平方整理得 再平方得 将换元表达式代入化简得 接下来同左边方法一 移项得 (5)验证 从上述过程可以看到,双曲线上任意一点的坐标都满足方程,有推导逆过程可

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