第一单元 第四节 科学测量（学生+教师版）—浙教版七年级科学上册讲义（机构）

科学测量 测量的含义:测量是一个把待测的量与公认的标准进行比较的过程。 1.长度的测量 （1）长度的单位：在国际单位制中，长度的单位是米 ( m )。常用单位还有：千米 ( km ) 、分米 ( dm )、厘米( cm ) 、毫米( mm )、微米 ( µm)、纳米( nm) 等。 换算关系： 刻度尺的构造 示意图 最小刻度（分度值） 指每一小格所表示的长度。 量程 指一次所能测量的最大范围。 注意事项 测量所能达到的精确度是由刻度尺的最小刻度决定的。 （4）刻度尺的正确使用 选 根据实际测显的长度和精确度要求，选择合适的刻度尺。如安装门窗玻璃时，精确度要求较高，选用最小刻度是 1 毫米的米尺；而测量教室的长和宽时，精确度要求不高，选用最小刻度为 1 厘米且量程较大的卷尺较合适。 放 使刻度尺的零刻度线或某一整数值刻度线与被测物体的起始端对齐，让刻度尺有刻度线的一边贴紧被测物体，并与所测械长度平行，不可倾斜。 看 读数时 ，视线要正对刻度尺，与尺面垂直，不可斜视 读 读数时，先读被测物体长度的准确值，即读到最小刻度的数字，再估读最小刻度的下一位，即估计值 记 记录的数据要有准确值、估计值和单位，没有单位的数据是没有意义的。 （5）长度的特殊测量方法 平移法 当一个物体的长度无法直接测量时，我们可以采用三角 板、刻度尺等组合起来（平移法）来测量物体的长度。 化曲为直法 测如图所示曲的长度时，可以小心地将弹性不大的细线与曲线重合， 再将细线拉直，用刻度尺直接测鼠细线的长度 滚轮法 用已知周长的滚轮在待测的较长路径（如操场跑道、某段道路等）上滚动， 用滚轮的周长乘以滚轮滚动的圈数得出待测路径的长度 化整为零法 把被测物体（如一根细线、一段铁等丝）分成若干等份，使每一份的长度在刻度尺的测量范闱之内，出其中一份长度就可算出全长。 累计法 把 n 个相同微小长度的物体叠合，使叠合后的总长度比刻度尺的最小刻度大得多， 测出总长度除以 n 可以算出每个物体的长度。 化暗为明法 有些待测物体（待测长度），不是明显地露在外面，而是隐藏在物体地内部，刻度尺不能直接测量，比如玻璃管的内径、工件的裂缝等。 2.体积的测量 （1）体积的含义：体积是物体占有空间的大小，用V表示（英文的首字母） （2）体积的单位:主要有立方米、立方分米、立方厘米、立方毫米等。 常用的体积单位还有升（L）和毫升（mL）等 换算关系： 形状规则的固体体积的测量： 测量物体的关键数据，代入公式计算。 如测量长方体的体积，测出其长、宽、高，代入相关公式计算其体积。 液体体积的测量： 测量工具：量筒、量杯 正确使用量筒或量杯（以量筒为例） 估 先估测液体的体积 选 根据测量液体的要求及量筒的量程和最小刻度，选择合适的星筒。量取液体时，应选能一次性量取的、量程最小的最筒。（减小测量误差） 注 将液体倒入量筒时，应左手执量筒，右手执烧杯（或试剂瓶），面对量筒上的刻度线， 使量筒和烧杯（或试剂瓶）稍有倾，斜让液体缓慢地流进最筒中。当液面接近要求的刻度时，把量筒平放在水平桌面上，改用胶头滴管将液体逐滴滴加至要求的刻度线。 读 读数时，视线要与凹液面中央最低（或凸液面中央最高）处相平。要做到平视，不可俯视或仰视 ，俯视读出来的数据会偏大 ，仰视读出来的数据会偏小。 记 读数后，记录数据时要带上单位。 形状不规则固体体积的测量 排水法 用途 主要用于测量不溶于水也不与水反应的形状不规则小固体的体积。 步骤如下 a . 先在量筒内倒入适量的水（能浸没固体且水不超过量程），记下此时水的体积 V1； b.将被测小固体用细线系好，缓慢浸没在水中，记下此时水面所对应的刻度值 V2； c.小固体的体积 V = V2 — V1 悬重法和针压法 用途 主要用于测量在水中漂浮的小固体的体积。 步骤如下 3.温度的测量 （1）温度的概念：物体的冷热程度称为温度 （2）温度的单位：常用的温度单位是摄氏度，用 “ ℃ ” 表示。 摄氏温度（用 “ T ” 表示）的规定：在标准大气压下，把冰水混合物的温度规定为 0 ,水沸腾时的温度规定 为 100 °C。0 和 100 之间分成 100 等份，每一等份就表示 l 摄氏度， 记作 1 °C 。对于 0 °C 以下的温度， 要在温度的绝对值前面加负号 ，如 -10 °C , 表示零下 10 °C , 读作零下 10 摄氏度（或负10 摄氏度）。 （3）温度的测量：物体的冷热程度可用温度来表示 。凭感觉判断温度高低是不可靠的。如在相同温度下，用手去摸大理石桌面，会感觉有些凉；去摸毛衣，会感觉暖和。 （4）测