散文部分 略读5 练习题—2020年秋高中语文人教版中国现代诗歌散文欣赏

散文部分　第五单元　【略读】 一、课内双基 1．下列词语解释不正确的一项是(　B　) A．萦绕(萦回) 吝啬(过分爱惜自己的财物，当用不用) 陆离光怪(形容现象奇异，色彩繁杂) B．熏风(秋风) 彷徨(走来走去，犹疑不决，不知往哪个方向去) 排山倒海(比喻力量强，声势大) C．奄忽(忽然)　阴霾(霾的通称) 前仆后继(前边的人倒下，后面的继续跟上去。形容英勇奋斗，不怕牺牲) D．泫然(眼泪下滴的样子) 盲点(眼球后部视网膜上的一点，和黄斑相邻，没有感光细胞，不能接受光的刺激，物体的影像落在这一点上不能引起视觉，比喻不能感受外界信息的地方) 树瘿(树瘤)　嘿然(默然) 【解析】　熏风：和暖的南风。 2．下面对《光》的内容的理解，不正确的一项是(　B　) A．这篇散文基本上以时间为线索，描述了一天之内“光”的变化及其带给人的感受。作者关于“光”的感受极为细密，导致整篇行文也十分精细、绵密。 B．全文共九段，大致可分为四个部分：第一部分(1～2段)写晨光，第二部分(3～4段)写阳光，第三部分(5～8段)写光与黑暗的关系，第四部分(第9段)写夜晚的声音。 C．作者从黎明写起，黎明是通过光来显现的，“只有窗口模糊灰白的一小方天”“不过是灰白的晨曦”。此时作者尚在“刚醒未醒之间”，感觉是混沌的(这种处于临界点的混沌感觉在后面多次出现)，这晨光给人的“第一印象”是“灰败冷寂”，因为它掀起了“昨天的愁烦”。不过，作者认为“晨曦最活泼闪烁”，只是不易被人觉察罢了。 D．作者拿阴天的灰色和晨曦的灰色相比较，随后进一步指出“晨光比其余的光羞缩胆怯”。在此基础上，作者通过展示黑暗与阳光的对峙、天空中蓝的微妙变化，勾画了早晨的“可爱”。 【解析】　第1段为第一部分，第2～4段为第二部分。 3．下面对《光》的语言的赏析，不正确的一项是(　D　) A．“它不停地抖动闪烁，欲言又止，欲进又退”，写出了晨光的“羞缩胆怯”的样态。 B．“它活跃跳动，来去无定，忽而臃肿肥矮，忽而修长灵活，你回观壁上，为这黑魆魆的巨人所惊，转眼间，它又倏忽不见，再转身时，它又悄无声息的偷到你身后，你不动，它隐隐对你奸笑，你稍一转侧，它张爪扑来。你向前，它悠悠地向后退，谦虚地缩小了身子，你退后，它又复伸展得庞大可怕”，写出了烛光下影子“真正得了生命”。 C．“下了百叶窗，你简直可以听见阳光在外面抵门，你闭着眼不理，眼前只见