内容正文:
光
第五单元 自然的年轮
散文
部分
文本导学
学后自评
内容索引
文本导学
1.读准字音
(1)单音字
①荒谬( )
②臃肿( )
③掷下( )
④嘿然( )
⑤鹄立( )
⑥褊狭( )
miù
yōnɡ
zhì
mò
hú
biǎn
基础积累
⑦倏忽( )
⑧嗤嗤( )
⑨骤然( )
⑩阴霾( )
⑪窸窣( )
⑫黑魆魆( )
shū
chī
zhòu
mái
xī sū
xū
4
(2)多音字
①露
露头( )
露珠( )
lòu
lù
②藉
狼藉( )
枕藉( )
jí
jiè
5
(1)
抵( )
扺( )
(2)
愉( )
渝( )
抵达
扺掌而谈
愉悦
始终不渝
(3)
惦( )
掂( )
(4)
陪( )
倍( )
惦记
掂量
陪衬
倍增
2.辨清字形
6
(5)
肆( )
肄( )
(6)
谬( )
缪( )
放肆
肄业
荒谬
绸缪
(7)
恼( )
脑( )
(8)
携( )
镌( )
恼人
大脑
携手
镌刻
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3.辨析词语
(1)熟悉·熟习
“熟悉”指知道得清楚。“熟习”指(对某种技术或学问)学习得很熟练或了解得很深刻。
例句:①大家知道我和总司令比较______,便推我去劝说。
②通过几个月的集中培训,他已_____了各种专业知识。
熟悉
熟习
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(2)怪诞·荒诞
“怪诞”指离奇虚妄。“荒诞”指不真实,不近情理;虚妄不可信。尽管两个都有一个“诞”(虚妄),两个词的词义都有“虚妄”的含义,但第一个强调“离奇”,突出其“奇异的,不常见的”;另一个突出“迷乱”的,即不真实不尽情理不可信的。
例句:①社会中有些人的行为极为______,简直让人无法理解。
②豆腐渣工程实在不少,原因自然是有利可图,有人想中饱私囊,可是豆腐渣到用芦苇冒充钢筋这就实在_____至极,漠视生命当受到严厉惩罚。
怪诞
荒诞
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4.积累成语
(1)陆离光怪:________________________
(2)古色古香:__________________________
(3)耐人寻味:____________________________
(4)排山倒海:________________________________________
(5)积不相能:____________
(6)坚定不移:___________________
形容现象奇异、色彩繁杂。
形容富于古雅的色彩或情调。
意味深长,值得仔细体会琢磨。
推开高山,翻倒大海。形容力量强,声势大。
素来不和睦。
稳定坚强,不动摇。
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句段剖析
剖析 运用排比和对比的手法,一连列举“点缀、装饰、美人”等在太阳下的表现,写出太阳只垂顾隶属于大自然的万物而无暇顾及人为的事物,鲜明的对比,突出了阳光能暴露一切事物的真面目的犀利、深入、伟大,显示了作者观察敏锐,思维深刻。
1.于是在朦胧中显得古色古香的点缀,在日光中只觉得陈旧破敝,在月光下显得神秘艳异的装饰,在日光中只觉得荒谬可笑,在灯光下显得娇艳欲滴的美人,在日光中每见得脂粉狼藉……
剖析
11
剖析 这一段写阳光的“声”,在作者的感觉中,阳光就像一个调皮的儿童,“活泼蓬勃的声气”“从四边腾身而起”的景象,跃然纸上。
2.阳光不但有色,它也有声,一有了阳光,一切活泼蓬勃的声气就从四边腾身而起,和阳光的活跃打成一片。每逢好天气下了百叶窗,你简直可以听见阳光在外面抵门,你闭着眼不理,眼前只见一片红,再闭紧一点,就是一片绿,窗外的温暖随着颜色的诱惑透进来,逼得你不能不开窗,于是一片耀目的白光从外面直泻进来,毫不客气地占领了每个角落,活泼泼闹营营的把室内的肃然之气都赶跑了。
剖析
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1.这篇散文写了哪几样事物?
文本研习
答案 本文主要是写“光”,但不仅限于“光”,还写了黑暗(黑影)、声音等与“光”紧密相联的事物;作者也没有单一地写“光”,而是写出了“光”的不同变体,如晨光、阳光(日光)、月光、闪电、烛光等。作者显然是注意到了“光”的丰富多样,譬如日光“不停地把自己蕴藏着的美丽借给别的东西——它把颜色借给云雾,成了晚霞和虹彩,借给瀑布,成了五色的水花,它把温暖借给空气,成了最迷人的熏风,把光借给一个极不足道的小卫星,成了千古为人歌咏的月亮”。
答案
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2.文章尾段为什么又写到了“声音”?是不是偏离了“光”这一主题?
答案 文章由写“光”到写“声音”,不是偏离主题,而是对主题的深化。
因为:①此时夜色“渐渐浓了”,“光”暗淡下来,对自然界的观察和体会很难通过眼睛进行,只能由听觉来分析和体会。
②由黑夜到黎明,这是光与黑暗“交锋”的一个阶段的分界点,是作者观察体味自然的一个循环的结束,也是开始。这个宇宙