第2课 装在套子里的人 课后练习—2020年秋高二上学期语文人教版必修五

第一单元　第二课 [练案2] 一、课内双基 1．对于别里科夫的“婚事”，下列分析不正确的一项是(　C　) A．“可是，这个装在套子里的人，差点结了婚”，“差点”一词，表明了作者的惊讶，也暗示了事件的结局。 B．“撮合”“怂恿”等词说明别里科夫的恋爱并不是因为他内心真正产生爱意，而是种种外界因素让他昏了头。 C．别里科夫也是生理正常的男人，当然有结婚的欲求。 D．昏了头才结婚，可见别里科夫是个病态的人，这个病态的人将正常的男婚女嫁也看作是不合常理的事。 2．对下列各句所用修辞手法及表达效果的分析，不正确的一项是(　C　) A．别里科夫就连同他的雨鞋一齐乒乒乓乓地滚下楼去。楼梯又高又陡，不过他滚到楼下，却安然无恙。(用夸张手法再次凸现“套中人”的色厉内荏，既有力地鞭笞了其可厌可憎，又无情地嘲笑了其极端虚弱。) B．柯瓦连科在他后面一把抓住他的衣领，使劲一推，别里科夫就连同他的雨鞋一齐乒乒乓乓地滚下楼去。(运用对比手法，形象地表现了新旧两种事物的较量，揭示了沙皇专制统治已处于风雨飘摇之中，行将没落。) C．他的脸也好像蒙着套子，因为他老是把它藏在竖起的衣领里。(运用比喻手法，形象地描写了别里科夫怕冷、虚弱的性格。) D．我们动身了，他脸色发青，比乌云还要阴沉。(形象的比喻，传神地描绘了别里科夫因他的威严受到嘲弄和挑战后气愤不安的情景。) 【解析】　可以从对修辞格的判定及修辞的表达效果入手进行分析。C项中是联想，另外对句子内容的分析太表面、肤浅。 3．文中说：“我们这些教师都是有思想的、很正派的人”，既然如此，“我们都怕他”的原因是什么？下列说法不正确的一项是(　A　) A．因为“我们”有修养、很正派，不愿与别里科夫这样的小人斤斤计较。 B．因为别里科夫有沙皇政府替他撑腰，动辄以政府名义行事。 C．因为别里科夫是沙皇专制制度的卫道士，也因为“我们这些教师”软弱胆小，对不合理的事物得过且过，处处迁就。 D．因为我们感到前途渺茫，对一切不合理的事物采取忍让态度。也说明我们的力量是软弱无力的。 【解析】　“不愿意与别里科夫这样的小人斤斤计较”的说法，无中生有。 4．小说是怎样用夸张与讽刺的手法表现人物的？下列说法不正确的一项是：(　A　) A．一方面是夸张人物性格本身，像别里科夫这样整天躲在“套子”里的人，在现实生活中虽然有但不可能这么典型；另一方面是夸张人物的作用，说他把“整个