专题20 母子形相似模型-2021年中考数学解题方法归纳提升

2020-12-28
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 题集
知识点 图形的性质,图形的变化
使用场景 中考复习
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.56 MB
发布时间 2020-12-28
更新时间 2023-04-09
作者 书山学海学科工作室
品牌系列 -
审核时间 2020-12-28
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来源 学科网

内容正文:

专题20 母子形相似模型 一、单选题 1.古希腊数学家发现“黄金三角形”很美.顶角为的等腰三角形,称为“黄金三角形”.如图所示,中,,,其中,又称为黄金比率,是著名的数学常数.作的平分线,交于,得到黄金三角形;作交于,交于,得到黄金三角形;作交于,交于,得到黄金三角形;依此类推,我们可以得到无穷无尽的黄金三角形.若的长为1,那么的长为( ) A. B. C. D. 2.如图,△ABC中,D、E分别是BC、AC边上一点,F是AD、BE的交点,CE=2AE,BF=EF,EN∥BC交AD于N,若BD=2,则CD长度为( ) A.6 B.7 C.8 D.9 二、解答题 3.如图,四边形ABCD和四边形AEFG都是正方形,C,F,G三点在一直线上,连接AF并延长交边CD于点M. (1)求证:△MFC∽△MCA; (2)求证△ACF∽△ABE; (3)若DM=1,CM=2,求正方形AEFG的边长. 4.在矩形ABCD的CD边上取一点E,将△BCE沿BE翻折,使点C恰好落在AD边上点F处. (1)如图1,若BC=2BA,求∠CBE的度数; (2)如图2,当AB=5,且AFFD=10时,求BC的长; (3)如图3,延长EF,与∠ABF的角平分线交于点M,BM交AD于点N,当NF=AD时,求的值. 5.已知正方形的边长为4,点在边上,点在边上,且,和交于点. (1)如图,求证: ① ② (2)连接并延长交于点, ①若点为的中点(如图),求的长. ②若点在边上滑动(不与点重合),当取得最小值时,求的长. 6.如图,已知双曲线经过斜边的中点,与直角边相交于点,若的面积为3,求的值. 7.已知,如图,△ABC中,AB=2,BC=4,D为BC边上一点,BD=1,AD+AC=8. (1)找出图中的一对相似三角形并证明; (2)求AC长. 8.如图,在△ABC中,∠ACB =90°,AB=10, AC=8,CD是边AB的中线.动点P从点C出发,以每秒5个单位长度的速度沿折线CD-DB向终点B运动.过点P作PQ⊥AC于点Q,以PQ为边作矩形PQMN,使点C、N始终在PQ的异侧,且.设矩形PQMN与△ACD重叠部分图形的面积是S,点P的运动时间为(t>0). (1)当点P在边CD上时,用含的代数式表示PQ的长. (2)当点N落在边AD上时,求t的值. (3)当点P在CD上时,求S与t之间的函数关系式. (4)连结DQ,当直线DQ将矩形PQMN分成面积比为1:2的两部分时,直接写出的值. 9.如图,小明欲测量一座古塔的高度,他拿出一根标杆竖直插在地面上,然后自己退后,使眼睛通过标杆的顶端刚好看到塔顶,若小明眼睛离地面1.5m,标杆顶端离地面2.4m,小明到标杆的距离DF=2m,标杆到塔底的距离DB=30m,求这座古塔的高度. 10.如图,,为的两条切线,,为切点,的延长线交于点,交的延长线于点,连接,. (1)求证:; (2)若,求的值. 11.如图,是的直径,是的弦,是的切线,切点为,,的延长线相交于点. (1)求证:是的切线; (2)若的半径为4,,求的长. 12.如图,中,点分别是的中点,与点. (1)求证:; (2)求的大小; (3)若,求的面积. 13.如图,在中,于,于,试说明: (1) (2) 14.如图,在边长为4的正方形ABCD中,点E为对角线AC上一动点(点E与点A,C不重合),连接DE,作EF⊥DE交射线BA于点F,过点E作MN∥BC分别交CD,AB于点M、N,作射线DF交射线CA于点G. (1)求证:EF=DE; (2)当AF=2时,求GE的长. 15.如图,在△ABC中,D为BC边上的一点,且AC=,CD=4,BD=2,求证:△ACD∽△BCA. 16.如图,在矩形中,点是边上的一点,且垂足为点. _ . 若四边形的面积为,求的面积. 17.如图,抛物线与x轴正半轴交于点A,与y轴交于点B. (1)求直线的解析式及抛物线顶点坐标; (2)如图1,点P为第四象限且在对称轴右侧抛物线上一动点,过点P作轴,垂足为C,交于点D,求的最大值,并求出此时点P的坐标; (3)如图2,将抛物线向右平移得到抛物线,直线与抛物线交于M,N两点,若点A是线段的中点,求抛物线的解析式. 18.已知:如图,在中,D是AC上一点,联结BD,且∠ABD =∠ACB. (1)求证:△ABD∽△ACB; (2)若AD=5,AB= 7,求AC的长. 19.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=4cm,BC=3cm.动点M,N从点C同时出发,均以每秒1cm的速度分别沿CA、CB向终点A,B移动,同时动点P从点B出发,以每秒2cm的速度沿BA向终点A移动,连接PM,PN,设移动时间为t(单位:秒,0<t<2.5

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