巩固练08 语言文字运用+演讲辞 2020-2021学年【补习教材•寒假作业】高一语文（人教版）

巩固练08 语言文字运用+演讲辞 一、语言文字运用 阅读下面的文字，完成1～3题。 金庸作品特别值得琢磨的一个特征是：它虽然产生在香港商业化环境中，却没有旧式武侠小说那种低级趣味和粗俗气息，相反，其主要作品都通俗而不媚俗，不仅有高雅的格调、深邃的思想，更具有神奇的故事、迷人的想象。像《天龙八部》中的萧峰之死，包含多么丰富深刻、发人深省的内容，艺术力量又是多么震撼人心！《射雕英雄传》《碧血剑》又以多么生动感人的小说笔墨，塑造并赞美了郭靖、袁崇焕这类为民众利益献身的“中国的脊梁”式人物，弘扬中华民族的凛然正气！ 金庸小说的现代精神也是其超越于传统武侠小说的地方。比如，对于旧式武侠小说“快意恩仇”的普遍观念，金庸小说从根本上是批评和否定的，他反对　　　，反对滥杀无辜。《射雕英雄传》里郭靖报完国仇家恨之后的复杂心情就是证明。如果说严肃文学是“为人生”，通俗小说是“供人消遣”，金庸小说则把这两方面统一了起来。他的小说武侠其表，世情其实，透过对众多武林人物的描绘，深入写出历史和社会的人生百态，体现出丰富复杂的现实内容和作者自身的　　　　，活泼轻松有时又令人沉重，　　　　又启人深思。作者以写“义”为核心，寓文化于技击，借武技较量写出中华文化的内在精神，(　　　　)，做到互为启发，　　　　。 1.文中画横线的部分有语病，下列修改最恰当的一项是(3分)(　　) A.不仅有神奇的想象、迷人的故事，更具有高尚的格调、深邃的思想。 B.不仅有神奇的想象、迷人的故事，更具有高雅的格调、深邃的思想。 C.不仅有高雅的格调、深邃的思想，更具有神奇的想象、迷人的故事。 D.不仅有高尚的格调、深邃的思想，更具有神奇的故事、迷人的想象。 【答案】B 【解析】 选项所给内容，是递进关系句，从表意逻辑上看，先有“想象”再有“故事”，有“故事”才有“格调”和“思想”，由此确定大致语序。排除C、D。对比A、B项，修饰“格调”用“高雅”比“高尚”恰当。“高雅”指高尚雅致；表现受过良好教养的高尚举止或情趣，比喻高超雅正。“高尚”则指使保持高洁；崇高(指道德、品质)。排除A 2.依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是(3分)(　　) A.睚眦必报　真知灼见　兴趣盎然　相得益彰 B.锱铢必较　 真知灼见　 兴趣盎然　 珠联璧合 C.睚眦必报　 远见卓识　 兴味索然　 珠联璧合 D.锱铢必较　 远见卓识　 兴味索然　 相得益彰 【答案】 A 【解析】 睚眦必报：像被人瞪了一眼那样极小的仇恨也一定要报复，形容心胸极其狭窄。锱铢必较：对很少的钱或很小的事都要计较，原形容办事非常认真，一丝不苟，现多形容过于吝啬或气量小。远见卓识：有远大的眼光和不平凡的见识。真知灼见：正确而透彻的见解。兴趣盎然：形容兴趣浓厚。兴味索然：形容兴趣全都消失。珠联璧合：珍珠串在一起，美玉合在一块儿，比喻美好的人或事物凑在一起。相得益彰：指互相帮助，互相补充，更能显出各自的好处。 3.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是(3分)(　　) A.传统文化学理又借武功修养来阐释人生哲理 B.武功修养又借传统文化学理来阐释人生哲理 C.又借传统文化学理来阐释武功修养乃至人生哲理 D.又借武功修养来阐释传统文化学理乃至人生哲理 【答案】C 【解析】 括号所在的句子是作者以写“义”为核心，“寓文化于技击”的意图的，联系后面的“做到互为启发”，可知“借武技较量写出中华文化的内在精神”是启发的一方面，另一方面当说文化对技击的影响，话题应该是“文化”，依此排除B、D。从语意的连贯性上看，A项以“传统文化学理”为话题，是中途易辙，表达不合适。故选C 4.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完全连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。(6分) 我国少数民族的竹乐器中，①　　　　　　　　　　，既有横笛，又有竖笛；既有长笛，也有短笛。②　　　　　　　　　　，笛子既有用嘴吹奏的，也有用鼻子吹奏的。用途广泛，既可单独吹奏乐章，也可用来伴奏；既可用于恋爱场所，也可用于宗教场所。总之，③　　　　　　　　　　，对少数民族丰富多彩的音乐文化发挥着十分独特的作用。 【答案】 ①竹笛(笛子)形制多样　 ②吹奏方法不一　 ③竹笛是少数民族重要的乐器 5.筛选下面一段材料中的主要信息，将其概括成一段文字，不超过50个字。(5分) 诗歌是什么？它是散文的语言无法转述的部分。那么，试图解释它，肯定是一种主动寻求困境的行为！何况我们要鉴赏的这些“探索诗”又大都是不易读懂的现代倾向的诗呢？从这个意义上说，这种“鉴赏”是专业评论家和智慧的一般读者一道完成的。大家的意见相同相近或相悖，都具有同样的意义。“每一个读者就是另一首诗”(帕斯语)，每一种全新的进入都是一种有价值的探索。这种永无止境的多元态势，这种对诗歌审美空