内容正文:
考点04三角形
1.(2020·上海中考真题)如图,在△ABC中,AB=4,BC=7,∠B=60°,点D在边BC上,CD=3,联结AD.如果将△ACD沿直线AD翻折后,点C的对应点为点E,那么点E到直线BD的距离为____.
【答案】
.
【分析】过E点作EH⊥BC于H,证明△ABD是等边三角形,进而求得∠ADC=120°,再由折叠得到∠ADE=∠ADC=120°,进而求出∠HDE=60°,最后在Rt△HED中使用三角函数即可求出HE的长.
【详解】解:如图,过点E作EH⊥BC于H,
∵BC=7,CD=3,∴BD=BC-CD=4,
∵AB=4=BD,∠B=60°,∴△ABD是等边三角形,∴∠ADB=60°,
∴∠ADC=∠ADE=120°,∴∠EDH=60°,
∵EH⊥BC,∴∠EHD=90°.∵DE=DC=3,
∴EH=DE×sin∠HDE=3×
=
,∴E到直线BD的距离为
.
故答案为:
.
【点睛】本题考查了折叠问题,解直角三角形,点到直线的距离,本题的关键点是能求出∠ADE=∠ADC=120°,另外需要重点掌握折叠问题的特点:折叠前后对应的边相等,对应的角相等.
一、单选题
1.(2020·上海大学附属学校九年级三模)如图,⊙O的直径AB垂直于弦CD,垂足为E,∠A=15°,半径为2,则弦CD的长为( )
A.2
B.﹣1
C.
D.4
【答案】A
【分析】根据圆周角定理可知∠COE=30°,CE=
OC=1,再由垂径定理可知CE=
CD,即可求出CD的长.
【详解】解:∵∠A=15°,∴∠COE=30°,
∵⊙O的直径AB垂直于弦CD,半径为2,∴CE=
OC=1,
∴CE=
CD,∴CD=2故选:A
【点睛】本题考查了圆周角定理、垂径定理、30°角所对的直角边等于斜边的一半,熟练掌握这些知识是解题的关键.
2.(2020·上海普陀区·九年级二模)如图,矩形ABCD中,对角线AC、BD交于点O,如果OB=4,∠AOB=60°,那么矩形ABCD的面积等于( )
A.8
B.16
C.8
D.16
【答案】D
【分析】由矩形的性质得出OA=BO,证△AOB是等边三角形,得出AB=OB=4,由勾股定理求出AD,即可求出矩形的面积.
【详解】∵四边形ABCD是矩形
∴∠BAD=90°,AO=CO=
AC,BO=DO=
BD,AC=BD=2OB=8,
∴OA=OB=4,
∵∠AOB=60°,∴△AOB是等边三角形,∴AB=OB=4,
∴AD=
,
∴矩形ABCD的面积=AB×AD=4×4
=16
;
故选:D.
【点睛】本题考查了矩形的性质,等边三角形的判定和性质,勾股定理等知识;熟练掌握矩形的性质和勾股定理,证明△AOB为等边三角形是解题的关键.
3.(2020·上海虹口区·九年级二模)已知在ABC中,小明按照下列作图步骤进行尺规作图(示意图与作图步骤如表),那么交点O是△ABC的( )
示意图
作图步骤
(1)分别以点B、C为圆心,大于
BC长为半径作圆弧,两弧分别交于点M、N,联结MN交BC于点D;
(2)分别以点A、C为圆心,大于
AC长为半径作圆弧,两弧分别交于点P、Q,联结PQ交AC于点E;
(3)联结AD、BE,相交于点O
A.外心
B.内切圆的圆心
C.重心
D.中心
【答案】C
【分析】根据尺规作图得到AD、BE是△ABC的中线,根据重心的概念判断即可.
【详解】解:由尺规作图可知,MN、PQ分别是线段BC、AC的垂直平分线,
∴点D、E分别是BC、AC的中点,
∴AD、BE是△ABC的中线,
∴点O是△ABC的重心,
故选:C.
【点睛】本题考查的是中线的尺规作图及三角形重心的概念:三角形的重心是三角形三条中线的交点,掌握三角形重心的概念是解题的关键.
4.(2020·上海浦东新区·九年级二模)矩形
中,
,
,如果分别以
、
为圆心的两圆外切,且点
在圆
内,点
在圆
外,那么圆
的半径
的取值范围是( )
A.
B.
C.
D.
【答案】C
【分析】先根据勾股定理求得AC=13,然后根据点D在⊙C内,点B在⊙C外,求得⊙C的半径R大于5而小于12,根据两圆外切可得到R+r=13,继而可得出结果.
【详解】解:∵在矩形ABCD中,AB=5,BC=12,∴AC=
=13,
∵点D在⊙C内,点B在⊙C外,∴⊙C的半径R的取值范围为:5<R<12,
∴当⊙A和⊙C外切时,圆心距为13等于两圆半径之和,则R+r=13,
又∵5<R<12,则5<13-r<12,∴1<r<8.
故选:C.
【点睛】此题综合运用了点和圆的位置关系以及两圆的位置关系,同时考查了勾股定理,掌握基本概念和性质是解题的关键.
5.(2020·上海九年级专题练习)如图,在正方形ABCD中,△BPC是等边三角形