1.2孟德尔的豌豆杂交实验(二)-广东省阳山县阳山中学人教版高中生物必修2课件

2020-12-25
| 29页
| 280人阅读
| 3人下载
特供

资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 -
年级 高一
章节 第1节 孟德尔的豌豆杂交实验(一)
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 广东省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 829 KB
发布时间 2020-12-25
更新时间 2020-12-25
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2020-12-25
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/26270308.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

实验现象 提出问题 分析问题 形成假说 演绎推理 实验验证 得出结论 一对相对性状的杂交实验 测交实验实际结果:后代中髙茎与矮茎的比例为1:1 预期结果与真实结果一致,假说成立,得出基因的分离定律 假 说 — 演 绎 法 英国有位美貌风流的女演员,写信向大文豪萧伯纳求婚:“因为你是个天才,我不嫌你年迈丑陋。假如我和你结合的话,咱们后代有你的智慧和我的美貌,那一定是十全十美了。”萧伯纳给她的回信说:“你的想象很是美妙,可是,假如生下的孩子外貌像我,而智慧像你,那又该怎么办呢? 孟德尔的豌豆杂交实验(二) 第一章 遗传因子的发现 一、两对相对性状的遗传实验 对每一对相对性状单独进行分析 粒形 粒色 315+108=423 其中 圆粒∶皱粒≈ 黄色∶绿色≈ F1 黄色圆粒 绿色皱粒 P × 黄色圆粒 F2 黄色 圆粒 黄色 皱粒 绿色 圆粒 绿色 皱粒 × 101+32=133 315+101=416 108+32=140 3∶1 3∶1 { 圆粒种子 皱粒种子 { 黄色种子 绿色种子 315 101 108 32 9 3 3 1 : : : 每一对相对性状的传递规律仍然遵循着_________________。 基因的分离定律 如果把两对性状联系在一起分析,F2出现的四种表现型的比 (黄色:绿色)*(圆粒:皱粒)=(3:1)*(3:1) 黄圆:黄皱:绿圆:绿皱= 9∶3∶3∶1 有新的性状出现吗? 性状重组 为什么会出现这样的结果呢? 二、对自由组合现象的解释 绿色皱粒 F1 黄色圆粒 F1配子 P P配子 F1在产生配子时,每对遗传因子彼此______,故配子中只有 的遗传因子。 不同对的遗传因子可以________ 分离 自由组合 一半 Y R Y R r r y y 黄色圆粒 YR yr Yy Rr YR yr Yr yR ___种性状 由____对 遗传因子控制 2 2 YY RR yy rr Yy RR YY Rr Yy Rr Yy Rr Yy Rr Yy Rr Yy RR YY Rr yy RR yy Rr yy Rr YY rr Yy rr Yy rr F1 配子 性状表现:9:3:3:1 4种纯合子各1/16;1种双杂合子4/16 4种单杂合子各2/16 棋盘法

资源预览图

1.2孟德尔的豌豆杂交实验(二)-广东省阳山县阳山中学人教版高中生物必修2课件
1
1.2孟德尔的豌豆杂交实验(二)-广东省阳山县阳山中学人教版高中生物必修2课件
2
1.2孟德尔的豌豆杂交实验(二)-广东省阳山县阳山中学人教版高中生物必修2课件
3
1.2孟德尔的豌豆杂交实验(二)-广东省阳山县阳山中学人教版高中生物必修2课件
4
1.2孟德尔的豌豆杂交实验(二)-广东省阳山县阳山中学人教版高中生物必修2课件
5
1.2孟德尔的豌豆杂交实验(二)-广东省阳山县阳山中学人教版高中生物必修2课件
6
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。